苏教版科学六下有趣的食物链教学反思内容摘要：
孩要去抓被吃的一方的手，那是个女孩，女孩子拼命的躲，不让自己被抓。 而且好不容易把顺序排好了，小组之间怎么也不愿意把手拉起来。 到第二个活动的时候更是一团乱。 我第二个活动就是让学生在班级内形成食物网，我让他们在班里找到自己能吃 的生物，把他抓住，结果，有的同学干脆跑到教室的角落躲了起来，而更多的同学是挤在教室中间挤成一团。 结果花了好长时间才平定下来。 整个课堂形式上显得比较凌乱。 后来我根据学生的年龄特点修改了我的活动。 想到孩子们都大了，我将原本牵手和抓的活动改成了组内调换座位，而且在活动前反复强调了活动内容和要求，这样一来，既考虑了学生间的害羞的心理，又避免了课堂纪律的凌乱，学。阅读剩余 0%
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