苏科版数学八上33设计中心对称图案内容摘要：
用 6个全等的正方形组成的中心对称图案； 你能 用 6个全等的正方形设计中心对称图案吗。 你能用 6个全等的正方形构造出既是中心对称又是轴对称的图案吗。 [设计说明：在学生观察、欣赏图案的基础上，能找 出其对称中心，能用所学知识分析它们的形成过程，通过设计中心对称图案 ，加深对中心对称图形的理解，感悟教学的价值 活动二：“数学实验室”的实验活动 步骤： 欣赏用圆和线段构造的具有某种含义的中心对称图案 ] 用圆和线段设计一些中心对称图案，并与同学交流设计的含义。 [设计说明：通过展示现实中的一些优美图案，让学生在欣赏的过程中思考这些图案是怎样形成的，既增强学 生的审美意识，又发展了学生的空间观念，感悟数学与现实生活的联系，通。阅读剩余 0%
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