高中数学 第1章 2排列课时作业 北师大版选修2-3内容摘要:
3、案B解析分两类解决:第一类:甲排在第一位,共有 A 24 种排法4第二类:甲排在第二位,共有 A A 18 种排法13 3所以节目演出顺序的编排方案共有 241842 种58 名学生和 2位老师站成一排合影,2 位老师不相邻的排法种数为()AA A BA 29CA A DA 27答案A解析不相邻问题用插空法,8 种学生先排有 A 种,产生 9个空,2 位老师插空有8A 种排法,故选 空题62014 年南京青奥运火炬接力传递路线共分 6段,传递活动分别由 6名火炬手完成如果第一棒火炬手只能从甲、乙、丙三人中产生,最后一棒火炬手只能从甲、乙两人中产生,则不同的传递方案共有_种(用数字作答)答案96 4、解析先安排最后一棒,有 A 种方案;再安排第一棒,有 A 种方案;最后安排中12 12间四棒,有 A 种方案所以不同的传递方案共有 A A A 96 种4 12 12 47将序号分别为 1、2、3、4、5 的 5张参观券全部分给 4人,每人至少 1张,如果分给同一人的 2张参观券连号,那么不同的分法种数是_答案96解析5 张参观券分为 4堆,有 2个连号的有 4种分法,每一种分法中的不同排列有 A 种,因此共有不同的分法 4A 42496 种4 48安排 7位工作人员在 5月 1日到 5月 7日值班,每人值班一天,其中甲、乙二人都不能安排在 5月 1日和 2日,不同的安排方法共有_种(用数字作 6、2A A 72 种33(2)先排教师,有 A 种排法;将 3个学生看作一个整体,插入 3个教师形成的 4个3“空”中,有 A 种排法,而 3个学生有 A 种排法,因此符合条件的坐法有 A A A 14414 3 3143种10书架上某层有 6本书,新买了 3本书插进去,要保持原来 6本书原有顺序,问有多少种不同插法。 解析解法一:9 本书按一定顺序排在一层,考虑到其中原来的 6本书保持原有顺序,原来的每一种排法都重复了 A 次6所以有 A A 504(种)9 6解法二:把书架上的这一层欲排的 9本书看作 9个位置,将新买的 3本书放入这 9个位置中的 3个,其余的 6本书按着原来顺序依次放入则 7、A 504(种)39解法三将新买来的 3本书逐一插进去空档中选 1个,有 7种选法,第 2本书可从现在的 7本书的 8个空档中选 1个,有 8种选法,最后 1本可从现在的 8本书 9个空档中选 1个有 9种选法;3 本书都插进去,这件事才算做完,根据乘法原理,共有789504(种)择题1(2014郑州网校期中联考)从 6个人中选 4人分别到巴黎、伦敦、悉尼、莫斯科四个城市游览,要求每个城市有一人游览,每人只游览一个城市,且这 6人中甲、乙两人不去巴黎游览,则不同的选择方案共有()A300 种 B240 种 C144 种 D96 种答案B解析先从除甲、乙外的 4人中选取 1人去巴黎,再从其余 5 9、同,则不同的排列方法共有()A12 种 B18 种C24 种 D36 种答案A解析本题考查了分步计数原理的应用利用分步计数原理,先填写最左上角的数,有 3种;再填写右上角的数为 2种;再填写第二行第一列的数有 2种,一共有32212 种故选 (2014四川理,6)六个人从左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,则不同的排法共有()A192 种 B216 种 C240 种 D288 种答案B解析分两类:最左端排甲有 A 120 种不同的排法,最左端排乙,由于甲不能排5在最右端,所以有 C A 96 种不同的排法,由加法原理可得满足条件的排法共有 216144种解决排列问题,当有限制条 11、得 n(n1)7( n4)( n5)( n6, n 4正整数),解得 n7.(2)将 4 改写为阶乘形式为 n 5。 n。 n 4。 n。 n 3。 n 3。 n 5。 ( n3)( n4)( n3)4( n5, 解得 n5. n 3。 n 4。 三、解答题7从 7名运动员中选出 4人参加 4100米接力,求满足下述条件的安排方法的种数:(1)甲、乙二人都不跑中间两棒;(2)甲、乙二人不都跑中间两棒解析(1)从甲、乙之外的 5人中选 2人安排在中间两棒有 A 种方法,再从所有余25下 5人中安排首、末棒有 A 种方法,故符合要求的共有 A A 400(种)方法25 25 25(2)从 12、7人中选 4人安排到各接力区有 A 种方法,去掉甲、乙两人都跑中间两棒的种47数为 A A 二人不都跑中间两棒的有 A A A 800(种)方法25 2 47 25 2反思总结本题主要考查了体育中 4100米接力的要求和排列知识,考查了应用数学知识的能力,解决此类问题的关键在于从题目情景中提炼出“序”的实质、1、2、3、4、5 共六个数字组成没有重复数字的六位数,其中小于 50万又不等于 5的倍数的数有多少个。 解析解法一:因为 0和 5不能排在首位或个位,先将它们排在中间 4个位置上有A 种排法,再排其他 4个数有 A 种排法,由分步乘法计数原理,共有24 4A A 1224288 个符合要求的六位数24 4解法二:因为首位和个位上不能排 0和 5,所以先从 1、2、3、4 中任选 2个排在首位和个位,有 A 种排法,再排中间 4位数有 A 种排法,由分步乘法计数原理,共有24 4A A 1224288 个符合要求的六位数24 4解法三:六个数字的全排列共有 A 个,其中有 0排在首位或个位上的有 2A 个,还有6 55排在首位或个位上的也有 2A 个,它们都不合要求应减去,但这种情况都包含 0和 5分5别在首位或个位上的排法 2A 种,所以有 A 4A 2A 288 个符合要求的六位数4 6 5 4。高中数学 第1章 2排列课时作业 北师大版选修2-3
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