20xx春教科版语文一年级下册阅读八画鸡3内容摘要：
，在对比衬托中体会公鸡美丽。 板书 (美丽 )。 (4)指导朗读。 读出公鸡的美丽。 (5)指名读，生评价。 过渡：公鸡不仅有红红的冠子，雪白的羽毛，非常漂亮，而且它还会叫。 (1)谁知道公鸡怎样叫 ?(模仿 ) (2)公鸡什么时候才叫 ?公鸡一叫就怎么样呢 ?平时公鸡乱叫吗 ?所以诗人说—— 出示后两句 (1)朗读后两句。 (2)公鸡叫，人们就知道天怎么了 ?就把门怎么了 ? (3)大家知道农民 伯伯很勤快，但公鸡比农民伯伯起得早，你们想想这是一支怎样的公鸡 ? (引导学生体会公鸡的可爱、勤快。 板书：勤快 ) (4)指导朗读后两句。 (读出勤快 ) 过渡：小朋友，我们感受公鸡的美丽、勤快，诗歌的优美，那是谁为我们画鸡 ?谁为我们写诗 ? 介绍唐寅。 四、创设平台，自我展现。 编动作，自由朗读诗歌。 指名上讲台前，边做动作边背诵。 集体试唱《春晓》，。阅读剩余 0%
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