聂将军与日本小姑娘word版教案内容摘要：
菩 萨”。 二、学生自学，开展活动 活动一： 听写字词。 《聂将军 与日本小姑娘》一文是分几段来写的。 活动二 : 理解课文第一段。 默读，思考这一段告诉了我们什么。 提示时间、人物和事情。 理解课文第二段。 激发思考：聂将军是如何对待这两个日本孤女的。 （ 1）理解第 2 自然段。 读读，想想，议议：聂将军知道这件事后，是怎么做，怎么说的。 聂将军的这段话有什么深刻的含义。 （ 2）理解第 3 自然段。 读读，想想，议议：聂将军是如何关心照料两个日本孤女的。 这一自然段中哪些词语是描写聂将军的音容举止的。 理解课文第三段。 （ 1）理解第 4 自然 段。 “然而”表示什么意思。 聂将军为什么决定把两个日本小姑娘送回日军指挥部。 从这件事看出聂将军具有什么样的品质。 （慈善心肠和宽广胸襟） （ 2）理解第 5 自然段。 这一自然段写了哪些内容。 聂荣臻 残忍 无辜 照料 流露 惊恐 和蔼。阅读剩余 0%
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