人教版小学音乐二下劳动最光荣教学设计内容摘要：
伴奏吧，这是一首四二拍的歌曲，每个小节都是由一个强拍，一个弱拍组成的，所以，请同学们注意听好老师的要求，当强拍的时候我们击掌，当弱拍的时候我们拍腿，听明白了吗。 现在跟着老师一起来为这首歌曲伴奏吧。 （播放音乐） （设计意图：利用强弱的学习，为歌曲伴奏，巩固所学的知识，同时初听歌曲《劳动最光荣》由知识学习自然过渡到新课教学中） （二）欣赏歌曲 导入新课： 师：同学做得非常好，刚才我们听到的歌曲是电影美术片《小猫钓鱼》的主题歌， 也正是我们这节课所要欣赏的歌曲，歌的名字就叫《劳动最光荣》。 这首歌曾在第一次少年儿童文艺创作评奖活动中获得音乐作品奖。 歌曲生动活泼，形象鲜明，今天老师还给同学们带来了一段这个美术片的片段，让我们共同来欣赏一下吧 （多媒体播放录像） 师：等课后老师会把完整的 美术片放给大家看的，通过简短的影片我们又对歌曲加深了印象，下面老师给同学们提出了一个问题，请你带着这个问题再来听一遍这首歌曲。 问题是：歌曲中都出现了那些小动物，他们。阅读剩余 0%
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