20xx春北师大版数学四下35手拉手word教学设计内容摘要：
练习） 1．计算下面各题 （ 8+） + 4 师：先请同学们观察这几道题，看一看这几道题有什么特点。 生 1：这些题都可以用简便方法做。 生 2：这些题都可以用我们以前学的乘法运算定律进行计算。 师：下面请同学们做这几道题，看哪些同学的方法最简便。 （学生试做，做完后，在小组内交流，看谁的方法最好。 ） （教师巡视，发现有的 学生不会用简便方法做） 小组汇报交流，说出各自的意见。 2．计算。 13+ 22 7 + 师 :要求学生能用简便方法的尽量用简便方法做。 做完后同伴两人相互交流。 （三）解决问题 课本练习，解决实际问题 （四）总结归纳 请学生说说学习这一课的收获和感想。 生 1：我学会了在小数乘法中也可以用到整数乘法的运算定律。 生 2：这节课我的收获很大，我不仅学到了小数乘法的知识。 同时，我也知道还有许多 贫困山区的孩子在那么艰苦的环境里努力学习。阅读剩余 0%
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