鲁教版八上送东阳马生序ppt课件1内容摘要：
请教 他的，代先达的 不曾 言语和脸色 引、提出 询问 来 有时 来 等待 所以 虽然 最终 到了成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有才学渊博的老师和名人相交往（请教），曾经跑到百里以外向同乡有名望的前辈拿着书请教。 前辈道德、声望高，高人弟子挤满了他的屋子，他从来没有把语言放委婉些，把脸色放温和些。 我恭敬地站在他旁边。 提出疑难，询问道理，弯着身子侧着耳朵请教。 有时遇到他斥责人，（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话不敢回答；等到他高兴了，就又请教。 所以我虽很笨，终于获得许多教益。 翻译课文（ 2） 读课文结合注释 注意翻译的方法 有疑问的地方做上记号 当余 之 从师也， 负 箧 曳 屣行深山巨 谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲 裂 而 不知。 至舍，四 支僵劲 不能动，媵 人持 汤 沃灌， 以 衾拥覆，久 而乃 和。 取消句子独立性，无实义 背 拖 但是 通肢 僵硬 热水 用 无义 才 寓 逆旅主人， 日再食 ，无鲜肥滋味 之 享。 同舍生皆 被 绮绣，戴朱缨宝饰 之 帽， 腰 白玉 之 环，左佩刀，右备容 臭 ， 煜然 若 神人；余则 缊 袍 敝 衣处 其 间， 略无 慕艳 意， 以 中有足乐者，不知口体 之 奉不若人 也。 盖余 之 勤且艰若此。 住 每天，吃两次 的 通“披”，穿 的 腰佩 的 香气 光彩照人的样子 旧絮 破。阅读剩余 0%
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