苏科版生物七下单细胞的生物体ppt说课课件内容摘要:
力。 • 情感态度和价值观目标 通过实验,形成严谨的科学态度和勇于探索的精神。 • 在教学方法方面,建构主义学习理论指出,学习是学生主动的建构活动,学习应和一定的情景相联系,在实际的情景下学生利用原有的知识和经验同化当前要学习的新知识,根据此理论我设计了以合作探究为主的学习方法,学生通过做实验观察草履虫的形态结构来发现单细胞生物的生活。 单细胞生物对外界刺激能产生反应,认同生物体是由细胞构成的观点。 教法分析 课前准备 将学生分为四人一组。 采集并培养好草履虫 准备好“观察草履虫的形态结构”实验的材料用具等 PPT课件 目前地球上最大的生物是谁。苏科版生物七下单细胞的生物体ppt说课课件
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作家沈从文,自称为”乡下人“作品大都反映湘西的风土人情, 《 边城 》 主人公翠翠。 《 简爱 》 的作者是英国作家夏洛蒂勃朗特,是一本自传性质的小说,作品以抒情笔调叙述了一个令人荡气回肠的爱情故事。 Zhěng ji224。 n t237。 ng zh232。 n x249。 n d242。 ng ch243。 uch224。 ng y236。 包拯 饯行 雷霆 赈济 徇私 栋梁 惆 怅 馆驿
亦乐乎 ?人不知而不愠,不亦君子乎 ?” 翻译:孔子说: ‚ 学了并时常温习它,不也很高兴吗。 有同门师兄弟从远方来 (与我探讨学问 ),不也很快乐吗 ?别人不了 解(我)(我)却不怨恨,不也算得上君子吗 ?” 【 第三则 】 子曰: ‚ 学而不思则罔,思而不学 则殆。 ‛ 翻译:孔子说: ‚ 只学习却不思考就会迷惑不解 ,只思考却不学习就会在学业上陷入困境。 ‛ 【 第二则 】 子曰: ‚
天数、组别和变化曲线图。 其中,曲线图当然是最重要的。 以九天为界,前九天知晓自己成绩的 A组和后九天知晓成绩的 B组的效果走向是一致的,可见知道自己的成绩,学习效果明显好一些,反之,则差一些。 至此,实验的结果也就出来了。 那为什么会这样呢 ?文字信息的第一句话说得非常清楚,原来学习动机与学习效果存在着一种内在的关系:获悉自己的成绩是取得好的学习效果的重要因素,这就是产生了较强的学习动机。
家庭电路电压为: ____V 人体安全电压为: ________V 电压( U) ( 1)单位:伏、千伏、毫伏 1KV=103V=106mV ( 2)测量:电压表 2 220 不高于 36 电压表和电流表的使用 ( 1)相同点 电流从正接线柱流入,从负接线柱流出 所测值不能超过表的量程 正确读数的方法相同 ( 2)不同点 电流表与被测电路串联 电压表与被测电路并联
地形有什么特点。 (三山夹两盆) 高原、盆地为主的地形 东部 西部 内蒙古高原 地势较平坦 风蚀作用显著 疆 阿尔泰山 准噶尔盆地 天山 塔里木盆地 昆仑山 干旱地貌 风蚀城堡 风蚀蘑菇 “雅丹”地貌 我国最长的内流河:塔里木河 月牙泉 和 鸣沙山 灌溉工程 坎儿井 绿洲农业 绿洲农业:天山山麓、河西走廊、宁夏平原、塔里木盆地和准噶尔盆地 是我国重要的牧区。 重要的牧业基地有:内蒙古高原
港澳地区 我有丰富的资金,先进的技术和管理经验,信息通畅。 加 工 工 业 出 口 外 销 东南亚 非 洲 欧 洲 美 洲 大洋洲 外向型经济 亚热带季风气候 → 光热、降雨充足 平原地形 → 地势低平 河流众多 → 水源充足、土壤肥沃 地处沿海 → 农产品易出口 人口、城镇密集 → 国内市场大 “珠三角” 发展农 业的有 利条件 “珠三角”成为我国重要的农产品出口基地 主要出口花卉、水果、蔬菜