人教版语文四年级下册第二单元作文指导课件2内容摘要:
的。 ” 说着便把我手中的碗筷没收了。 我只好 怏怏地 走回房间,继续复习功课了。 • 我亲爱的妈妈呀, 当 我看到你平日劳累的身影的时候, 当 我抚摸到你额间隐约可见的白发的时候, 当 我眼前出现你不停捶打着酸疼的腰背的情形的时候,我的心就不禁疼起来。 我亲爱的妈妈,您为了照顾好我和爸爸,付出了许多,累坏了自己,就让我这个做女儿的来尽一点孝心吧,您就不要阻止我了。 • 心理描写 妈妈,其实我已经长大,我已经不再是你眼中的小孩了。 您还记得那一次吗。 你出差不在家,本来吩咐我俩出去外面的饭店吃饭,但是最后我和爸爸还是决定自己动手做饭。 我们分工合作,爸爸当大厨师,我在旁边当小助手。 我还负责洗碗和洗菜呢。 尽管一开始的时候,我洗得不干净,还把衣服弄湿了,但爸爸没有责怪我,还教我怎样才洗得干净,洗得快。 最后我出色地完成了任务,得到了爸爸的赞扬。 那一刻,我真的很有成就感,我觉得我自己长大了,能为父母分担重担了。 妈妈,请你休息一下吧。 让我自己也来动动手,做自己该做的事情,同时也来分担一下您的重担,尽一点孝心。 因为我不再是小孩了。 希望很快我就能站在您的身边,与您一起一边说笑一边劳动,那是多么温馨的场景啊。 •小伙伴,我想对你说 • 亲爱的小明,你好吗。 最近我们吵架了,不再理会对方了。 我很难受,很想对你说声对不起。 • 那一天,我和你走在上学路上,谈论着老师布置的一道思考题。 我和你有不同意见,发生了分歧,越争声音越大,后来竟大打出手,打得两个人都鼻青脸肿。 来到教室,老师问:“你们的脸为什么青一块紫一块的。 ”我们低着头一声不吭。 老师一再追问,我只好说是在在路上摔了一跤。 老师没有责怪我们,让我们回座位了。 我和你谁也没有理谁,只管回到座位,自己读书。 下课以后,看着坐在我前面的你一直都没有回头看我,我的心中冒起了无名火:“哼,你不理我,我也不理你,有什么了不起的。 以后就各走各的路。 我们不再是兄弟。 ”(心理描写) • 这几天,我们形同陌路人。 放学的时候,我一个人背着书包,走在大街上。 虽然街上人很多,但是我觉得我的世界是冷清的。 因为少了你活泼的身影,没有了我们互相打闹玩耍的情景,听不见你朗朗的笑声 …… 看着其他同学和他们 的朋友 勾肩搭背 地走在放学路上,而我只能 形单影只 ,我的心就很难受,眼泪都快流出来了。 • 曾经我们是多么好的朋友啊。 有一次,妈妈给了我十块钱,我要买彩色笔。 我拿着钱,去学校附近的一家学习用品商店。 刚走到学校门口,两个不知名的高年级的学生,把我拉到了一个角落,要我把钱给他们。 我说: “ 不行。 ” 他们 挥起拳头 要打我。 这时,你仿佛从天而降,冲了过来,用你 瘦弱的 身体保护着我,我非常感动。 我们一起逃离了魔掌。 进了学校,你说: “ 不要独自一人行走,还有我呢。 ” 我觉得你非常勇敢,我下决心要和你做一辈子的朋友。 • 多好的朋友啊。 可是现在,因为我的一时固执,导致了友谊的破裂,真是很不应该啊。 在这里,我想对你说声对不起。 希望你可以原谅我,希望我们能重新回到过。人教版语文四年级下册第二单元作文指导课件2
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小鸟,永远也不能展翅翱翔。 • 心里话不能只是单纯抒发自己的想法,还要写出触动你 有此想法的事情是什么。 写出具体的事件,可以让文章的内容丰富,真实,有说服力。 • 写一件能说明妈妈把你当小孩的事。 • 比如:你想洗碗但妈妈不让;你想一个人上学妈妈担心不允许;你想自己背书包,但妈妈心疼你坚持要她帮你背。 • 写一件能说明你不再是小孩的事情。 • 煮好饭等妈妈回来,自己收拾房间啊
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