人教版物理八下35显微镜和望远镜ppt课件4内容摘要:
角 : 从眼睛的光心向观察物体的两端所引的两条直线的夹角。 视角 视角的大小不仅与物体的 大小有关,还与物体到眼睛的 距离 有关。 视角的有关知识 : 视角越大,对物体的观察越清楚。 它在视网膜上所成的像就越大。 课堂练习 显微镜镜筒两端各有一组 ( ) , 靠近眼睛的叫 ( ) , 靠近被观察物体的是 ( ) . 用显微镜观察物体时 , 物镜对物体所成的像是一个放大的 ( )像 ( 填 “ 虚 ” 或“。人教版物理八下35显微镜和望远镜ppt课件4
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___________. (3)熔化后 (CD 段 ):此时物质状态为 ___________, 温度 ___________ 在海波熔化的实验中 ,等海波完全熔化后 ,撤去 酒精灯 ,使它慢慢冷却 ,再每隔 读一下温度计的示数 ,并观察海波的状态 ,可得到海波凝固的图象 . -时间图象 (1)凝固前 (EF 段 ):此时物质状态为 ___________, 温度
是 30 ℃ — 50 ℃,最高温度 50 ℃ .最低温度是 30 ℃,分度值 1 ℃ . [师]怎样才能正确读出所测的温度,并且不会损坏温度计。 所测液体温度能否超过 量程。 [想想议议] [生甲]要正确读出所测的温度,要看清量程和分度值 . [生乙]如果所测的温度过高,超出了温度计的量程,将测不出温度,温度计里的液体可能将温度计胀破 . [生丙]如果所测的温度过低,低于温度计的最低温度
A t/min ( 1)AB 段。 在这段曲线对应的一段时间内海波是什么状态 ?温度怎样变化 ? (2)在曲线上的哪一点海波开始熔化 ?(答: B 点 ) (学生回答 ) (学生回答 ) 学生回答 教学过程设计 (3)在 BC 段对应的时间内,海波的状态如何 ?温度是否变化 ?这段时间是否对海波加热 ? (4)在 CD 段对应的时间内海波是什么状态 ?温度如何变化 ? 4.熔点 教师
④使用显微镜时,操作要正规,养成两眼同睁、两手并用的习惯,边观察边计数和绘图等。 ⑤要保持显微镜的清洁,发现有灰尘或操作中不慎使镜头和载物台沾上染料、水滴等,应及时擦去。 光学和照明部分的镜面只能用擦镜纸轻轻擦拭,切勿用手指、手帕和绸布等擦摸,以免磨损镜面。 机械部分可以用布擦拭。 ⑥显微镜使用完毕,转动粗调螺旋上升镜筒或下降载物台,取下标本片,转动转换器使物镜离 开通光孔
是,他发现了有四颗卫星绕着木星转,很神奇是吗。 想了解吧 . 望远镜也是由两组凸透镜组成 . 靠近眼睛的叫做目镜,靠近被观测物体的叫做物镜 . 物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像 . 目镜的作用相当于一个放大镜,用来把这个像放大 . 可能有的同学会问,由凸透镜成像规律知道,物体离凸透镜很远,物体所成的像应该是缩小的像,为什么我们用望远镜看到物体却是放大的。 原来
课时安排 1 课 型 执 教 者 班级 八( 6) 教 学 目 标 知识 与能力目标、过程与方法目标与情感态度价值观目标 理解凸透镜的成像规律。 能在探究活动中,初步获得提出问题的能力。 通过探究活动,体验科学探究的全过程和方法。 具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理。 乐于参与观察、试验、制作等科学试验。 教学重点与难点 实验的过程。 总结凸透镜成像的规律。 教学用具