人教版物理八下42熔化和凝固2内容摘要:
___________. (3)熔化后 (CD 段 ):此时物质状态为 ___________, 温度 ___________ 在海波熔化的实验中 ,等海波完全熔化后 ,撤去 酒精灯 ,使它慢慢冷却 ,再每隔 读一下温度计的示数 ,并观察海波的状态 ,可得到海波凝固的图象 . -时间图象 (1)凝固前 (EF 段 ):此时物质状态为 ___________, 温度 ________________. (2)凝固时 (FG 段 ):此时物质的状态为 __________物质继续放 热 ,但温度 ______________. (3)凝固后 (GH 段 ):此时物质状态为 ___________,温度 ___________. (1) 熔点 : 晶体____________________________. (2)凝固点 : _________________________ __. (3)同一物质的熔点和凝固点 ____________. 海波的熔点为 ____________,冰的熔点为 ______________. 5.晶体熔化要达到两个条件: 一是要 ,二是温度必须达到 其液体凝固也有两个条件:一是要 ,二是温度必须下降到 (三) .非晶体 如图所示 ,是观察蜡熔化现象的实验装置 ,在试管内装有一定量的蜡 在实验中每隔 分钟要读一下温度计的示数 ,并观察蜡的状态 .记在下面的表中 . 时间 /min 1 2 3 4 5 温度 /℃ 35 37 40 43 46 51 56 61 66 由表中数据可知 ,蜡在熔化是温度继续上升 ,与晶体完。人教版物理八下42熔化和凝固2
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是 30 ℃ — 50 ℃,最高温度 50 ℃ .最低温度是 30 ℃,分度值 1 ℃ . [师]怎样才能正确读出所测的温度,并且不会损坏温度计。 所测液体温度能否超过 量程。 [想想议议] [生甲]要正确读出所测的温度,要看清量程和分度值 . [生乙]如果所测的温度过高,超出了温度计的量程,将测不出温度,温度计里的液体可能将温度计胀破 . [生丙]如果所测的温度过低,低于温度计的最低温度
A t/min ( 1)AB 段。 在这段曲线对应的一段时间内海波是什么状态 ?温度怎样变化 ? (2)在曲线上的哪一点海波开始熔化 ?(答: B 点 ) (学生回答 ) (学生回答 ) 学生回答 教学过程设计 (3)在 BC 段对应的时间内,海波的状态如何 ?温度是否变化 ?这段时间是否对海波加热 ? (4)在 CD 段对应的时间内海波是什么状态 ?温度如何变化 ? 4.熔点 教师
讨论、思考、猜测 学生分组实验 教学过程 冰和松香进行对比得出规律。 二、熔化、凝固的规律 引导学生通过作图方式比较冰和松香在熔化时的温度不同的情况,从而给出晶体和非晶体的定义 、凝固的特点 三、熔化、凝固的应用 启发学生看教材和讨论相结合思考熔化、凝固在生活中的应用情况 学生结合冰和松香熔化的曲线图通过讨论分析出两者的异同点 学生总结 学生阅读、讨论 练习 设计 根据熔化过程的不同固体可分为
角 : 从眼睛的光心向观察物体的两端所引的两条直线的夹角。 视角 视角的大小不仅与物体的 大小有关,还与物体到眼睛的 距离 有关。 视角的有关知识 : 视角越大,对物体的观察越清楚。 它在视网膜上所成的像就越大。 课堂练习 显微镜镜筒两端各有一组 ( ) , 靠近眼睛的叫 ( ) , 靠近被观察物体的是 ( ) . 用显微镜观察物体时 , 物镜对物体所成的像是一个放大的 ( )像 ( 填
④使用显微镜时,操作要正规,养成两眼同睁、两手并用的习惯,边观察边计数和绘图等。 ⑤要保持显微镜的清洁,发现有灰尘或操作中不慎使镜头和载物台沾上染料、水滴等,应及时擦去。 光学和照明部分的镜面只能用擦镜纸轻轻擦拭,切勿用手指、手帕和绸布等擦摸,以免磨损镜面。 机械部分可以用布擦拭。 ⑥显微镜使用完毕,转动粗调螺旋上升镜筒或下降载物台,取下标本片,转动转换器使物镜离 开通光孔
是,他发现了有四颗卫星绕着木星转,很神奇是吗。 想了解吧 . 望远镜也是由两组凸透镜组成 . 靠近眼睛的叫做目镜,靠近被观测物体的叫做物镜 . 物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像 . 目镜的作用相当于一个放大镜,用来把这个像放大 . 可能有的同学会问,由凸透镜成像规律知道,物体离凸透镜很远,物体所成的像应该是缩小的像,为什么我们用望远镜看到物体却是放大的。 原来