新人教版生物必修2第2节基因工程及其应用内容摘要:
用是:将互补配对的两个黏性末端连接起来,使之成为一个完整的 DNA分子。 基因工程的 目的基因 A、 条 件: 能够 在宿主细胞中 复制 并 稳定地 保存 具有 多个限制酶切点( 每种限制酶切点最好只有一个 ),以便与 外源基因 连接 具有 标记基因 ,便于进行筛选 B、 常用 的运载体: 质粒、噬菌体和动、 植物病毒等 标记基因,便于进行检测。 其中质粒存在于许多细菌和酵母菌等生物中 ,是细胞染色体外能够自主复制的很小的环状 DNA分子 . C、它们的共同特点是: 都有侵染或进入宿主细胞的能力 第一步: 三、基因工程基本步骤:。新人教版生物必修2第2节基因工程及其应用
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体构成。 配子中有几个染色体组。 几条染色体。 配子中有没有同源染色体。 某生物由受精卵发育而来,体细胞如此图,该生物是几倍体生物 ? 20条 5条 2个 4个 10条 有 四倍体 优 :植株、果实、种子等粗大,营养物质含量高 缺 :生长发育延迟 ,结实率低。 多倍体特点 : 4个染色体 8个染色体 无纺锤体形成 染色体复制 着丝点分裂 无纺锤丝牵引 多倍体的形成 若继续进行正常的有丝分裂
边复制,且为半保留 模板、原料、酶、能量 细胞核 有丝分裂的间期、 减数第一次分裂的间期 DNA的复制 这种复制方式有何意义。 能够准确复制的原因是什么。 使遗传信息从亲代传给了子代,从而保证了物种的相对稳定性,保持了遗传信息的连续性,使种族得以延续。 DNA具有独特的双螺旋结构,能为复制提供模板; 碱基具有互补配对的能力,能使复制准确无误。 巩固练习 1个 DNA分
息稳定地从亲代传给子代, 保持了遗传信息的连续性。 三 .DNA分子复制的过程 DNA分子复制的意义 DNA分子的半保留复制,并不意味着复制时毫无差错,否则,自然界便没有了变异,生物界就不会向前发展。 概念:是指以亲代 DNA分子为模板合成子代 DNA分 子的过程 条件: 模板: DNA分子的两条链 原料:细胞核中游离的四种脱氧核苷酸 能量: ATP 酶: 解旋酶 , 聚合酶等 时间
蝇种类: 红眼(X W Y) 白眼(X wY) (二 ) 经过推理、想象提出 假说 : —— 控制白眼的基因在 X染色体上 P F1 F2 (三)对实验现象的 解释 XWXW XwY XW Y Xw 配子 XWY XWXw Xw XW Y XW XWXW(雌) XWXw(雌) XWY(雄) XwY(雄) 3/4红眼(雌、雄) 1/4白眼(雄) (四 ) 根据假说进行 演绎推理 : 红眼(雌、雄)
信息的流动 第 2节 基因对性状的控制 —— 中心法则 转录 DNA RNA 翻译 蛋白质 逆转录 复制 复制 蛋白质 克里克 探究二、基因对性状的控制 第 2节 基因对性状的控制 实例一: 白化病发生 的直接原因是 什么。 白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病。 这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素,表现出怕光等行为 白化病发生的根 本原因是什么。 白化病
T G mRNA tRNA反密码子 A 氨基酸 ( 2020天津高考)根据表中的已知条件,判断苏氨酸的密码子是( ) C 典题精练 典题精练 一段原核生物的 mRNA通过翻译可合成一条含有 11个肽键的多肽 ,则此 mRNA分子至少含有碱基个数及合成这段多肽需要的 tRNA个数,依次为( ) 11 12 36 36 B ( 2020江苏高考)下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。 据图判断