高教版中职语文职业模块工科类第12课等待入取通知的那个夏天1内容摘要:
对“我”饱含深意的有教育意义和受启发的句子: ① 父亲说:“再难的事,一咬牙,也就挺过来了。 ” 告诉我们:遇到难事,不要心灰气馁而要勇于面对。 ② “长果子的树不止一棵啊,总有适合你摘的,人活着,怎么能一棵树上吊死呢。 ” — 成长的道路千万条,总有适合你自己走的路。 ③ “多走几里路,不一样了吧。 ” — 越往前走,“风景”越美。 我在父亲的“诱导”下,心理变化的过程: 有点想哭 → 轻松的笑了 → 开始冷静地想一些事情 → 心中渐渐踏实,正确面对现实。 父亲形象: 充满智慧,爱子有度,循循善诱,教子有方。 朱自清的散文 《 背影 》 与本文都是表现如山的父爱,但父爱的表现形式不同,《 背影 》 一文侧重写父亲为“我” 买橘子 ;本文侧重写父亲为“我” 疏导心理,平抚心灵。 练习: 等待不仅仅是一种煎熬,更是一种成长。 请围绕“等待”写一段 80。高教版中职语文职业模块工科类第12课等待入取通知的那个夏天1
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特征:只做冰箱一个产品,探索并积累了企业管理 的经验,为今后的发展奠定了坚实的基础,总结出一套可移植的管理模式。 6 海尔集团的发展战略 多元化战略阶段( 1992年 — 1998年) 特征:从一个产品向多个产品发展( 1984 年只有冰箱, 1998 年时已有几十种产品),从白色家电进入黑色家电领域,以 “吃休克鱼 ” 的方式进行 资本运营 ,以 无形资产 盘活有形资产
交融、合一的。 导 读 设 疑 共 生 互 动 科 学 人 文 但科学不能保证其本身方向正确 但人文不能保证其本身基础正确 导 向 奠 基 求 真 求 善 筛 选 信 息 相 同 互 通 科 学 人 文 承认与尊重客观实际 提炼与抽取客观实际的本质 探索与揭示客观实际的规律 相 异 互 补 科 学 人 文 有利于形成正确的人生追求。 有利于形成完备的知识基础。 有利于形成优秀的思维品质。
业 海尔 产量 质量 产量 质量 二 .多元战略阶段: 1991年 —— 1998年 上个世纪九十年代,国家政策鼓励企业兼并重组,一些企业兼并重组后无法持续下去,或认为应做专业化而不应进行多元化。 海尔的创新是以“海尔文化激活休克鱼”思路先后兼并了国内十八家企业,使企业在多元化经营与规模扩张方面,进入了一个更广阔的发展空间。 OEC( Overall Every Control
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最后的常春藤叶 ” 在情节中起什么作用。 启发: “ 最后的常春藤叶 ” 和琼珊的关系;为什么琼珊会把自己的命运系于一片脆弱的叶子;最后的常春藤叶与贝尔曼的关系;最后的常春藤叶如何推动情节发展。 ,因为这一部分写到苏艾的揭谜:老贝尔曼的死,换来了最后一片叶子这幅他追求终生的杰作,而正是这幅杰作唤醒了琼珊对生的渴望。 亨利式的结尾。 欧 亨利在短篇小说的艺术处理上最大的特点就是 “