高教版中职语文拓展模块口语交际采访2内容摘要：
原因）和 How（怎么样）上的探究 • 杜骏飞在 《 深度报道原理 》 一书中提到，美国内华达新闻学教授拉鲁 吉尔兰德曾在拟定访谈提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有一定的指导意义。 他提醒记者在设计提问时应该涉及到下列一些具体的问题： 目标 ——— 你们（或组织）要实现的目标是什么。 障碍 ——— 你们遇到过什么难题吗。 目前的阻力是什么。 解决 ——— 你们是怎样对付这些难题的。 是否有解决矛盾的计划。 开始 ——— 这一设想是什么时候开始的。 是根据谁的意见提出的。 设计一份优秀教师的访谈提纲。 （有条件则完成人物访谈，做好访谈记录。 ） • 请首先介绍一下您的年龄、学历、教龄、职称、任教课程、职务和获得荣誉称号等基本情况。 • 您认为作为一名优秀教师应该具备怎样的素质。 • 您认为自己哪些方面表现的比较优秀。 • 促使你成为优秀教师的原因是什么。 （哪些事或哪个人对您产生了深刻影响） • 教学中您自己最满意的课例或研究成果是什么。 为什么。 • 您在教学工作中取得了很多成绩，但在专业发展的过程中，您有过低谷期吗。 您是怎么克服困难的。 • 优秀教师有帮带年轻教师的责任，您会怎样帮扶他们。 您会给这些教师什么建议。 • 如果邀请您参与培训示范，您会给全县同行教师带来什么内容。 具体采用什么方式。 为什么。 • 您还有哪些个人专业发展的具体规划。 • 作为优秀教。阅读剩余 0%
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