高中数学31不等关系与不等式课件1新人教a版必修5内容摘要:

0, b 0 应用 范围 若数 (式 )的符号不明显,则作差后可化为积,商的形式 同号两数比较大小 或指数之间比较大小 步 骤 (1)作差; (2)变形; (3)判断差的符号 (4)下结论 (1)作商; (2)变形; (3)判断。
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