写作指导 学会写人物对话ppt课件（26页）

写作指导 学会写人物对话ppt课件（26页）内容摘要：

1、2016/11/28 该课件由【语文公社】1/28 该课件由【语文公社】1/28该课件由【语文公社】 1、借助对例文的分析，学会写对话，写清楚说的是什么，是谁说的；了解提示语位置的不同，正确使用标点符号；写出人物说话时的动作、语气和神态等。 2、根据提供的对话材料，按要求练习写对话。 2016/11/28 该课件由【语文公社】识对话李小明说：“哎呀，对不起，对不起。 ”大姐姐说：“没关系”。 李小明接着说：“你看，你的衣服 ”大姐姐说：“不要紧，我回家洗洗就行了。 ”“还是我给你洗吧。 ”李小明说。 大姐姐说：“不用了，快去忙你的”。 说完，大姐姐走了。 李小明充满歉意地说：“哎呀。 对不起，对不起。 ”“没有关 2、系。 ”大姐姐温和地说。 “你看，”李小明手指着大姐姐的脏衣服说，“你的衣服 ”“不要紧，我回家洗洗就行了。 ”大姐姐摆摆手笑着说。 李小明不好意思地说：“还是我给你洗吧。 ”“不用了。 ”大姐姐低头捡起水盆递给李小明说，“快去忙你的吧。 ”比一比，这两段话有什么不同，你更喜欢哪一段，为什么。 2016/11/28 该课件由【语文公社】一分段落分段写，一个人说的话就是一个自然段，不管说多少话都占一个自然段，哪怕就一句话“那怎么”也是一段。 在我们学过的课文中有很多对话，也都是这样分段来写的。 写对话分段有什么好处呢。 1、分段写对话，优点是清晰，清爽，赏心悦目，舒服 这样的文章老师不疲劳，目光从这儿移到这儿，眼睛得 3、到休息。 老师不疲劳，一不疲劳，一高兴， 100分。 3、写对话分段文章 显得很长。 本来写一面，变成两面。 有人写对话不分段，我主张分段，好多作家写人物对话都分段。 为什么。 因为你本来写一面，一分段两面三面，本来 80分，老师高兴又是一百分。 （ 1）小梅说：“我忘了。 ”（ 2）小梅支支吾吾地说：“我 忘了。 ”（ 3）小梅低着头，红着脸支支吾吾地说：“我 忘了。 ”（ 4）小梅低着头，红着脸，两手不安地绞着衣角，支支吾吾地说：“我 忘了。 ”如见其形，如闻其声，如临其境比一比下面几个句子哪句表达效果好一些。 例文剖析，认识对话2016/11/28 该课件由【语文公社】一加提示语就是在描写人物语言的同时加入多种 4、描写，如人物的神态、动作、语气等描写，这样相得益彰，可以收到锦上添花的表达效果。 练一练：给下面这句话加上一些提示语。 李丽说：“你瞎了眼，把水倒在我身上。 ”2016/11/28 该课件由【语文公社】识对话片段一：我问： “ 李华 ， 第四题会做吗。 ”李华说： “ 会。 ”我说： “ 你给我讲讲吧 ， 我不会做。 ”李华说： “ 再想想 ， 实在不会我再给你讲。 ”我说： “ 好。 ” 于是 ， 我静下心来认真思考着。 ”片段二：我问： “ 李华 ， 第四题会做吗。 ”“ 会。 ” 李华说。 “ 你给我讲讲吧 ， 我不会做。 ”“ 再想想。 ” 李华说 ， “ 实在不会我再给 5、你讲。 ”“ 好。 ” 于是 ， 我静下心来认真思考着。 比一比，这两段话有什么不同，你更喜欢哪一段，为什么。 妈妈说 :“今天天气真好啊 !”“今天天气真好啊 !”妈妈说。 “今天天气真好啊 !”妈妈说 ， “ 我们出去走走吧。 ”“今天天气真好啊 !”“是啊。 ”“ 我们出去走走吧。 ”“ 好啊。 ”3、挑担式。 4、空车式。 1、拉车式。 2、推车式。 （说话人在前） （说话人在后）（说话人在中间） （没有说话人）2016/11/28 该课件由【语文公社】”提示语在后用“。 ”提示语中间，一般情况下用“，”提示语在前面，冒号引号紧相连；提示语在后面，后面画个小圆圈；提示语在中间，画个逗点在后 6、面。 说话人在前 说 ： “ ”说话人在后 “ ” 说。 说话人在中 “ ” 说 ， “ ”没有说话人 “ ”这表卖给你时明明是好的 ,到你手里就坏了。 卖表的小伙子说 谁知道是不是你自己弄坏的。 大姐姐生气地说 明明是买的时候就坏了，你这人怎么这么缺德 ?哼，我缺德。 那你呢。 我凭什么相信你 ?算我倒霉，这表你给我退了 !本人卖出去的东西一律不退，气死你 !你到底退不退 ?不退就不退，你能把我怎么样 ? 小伙子斜着眼，轻蔑地说不退就砸了你的摊子 ! 大姐姐气得脸都红了，从地上捡起一块大鹅卵石，大声问道 退不退 ?“这表卖给你时明明是好的 ,到你手里就坏了。 ” 卖表的小伙子说 ， “ 谁知道是不是 7、你自己弄坏的。 ”大姐姐生气地说 ： “ 明明是买的时候就坏了，你这人怎么这么缺德。 ”“ 哼，我缺德。 那你呢。 我凭什么相信你。 ”“ 算我倒霉，这表你给我退了。 ”“ 本人卖出去的东西一律不退，气死你。 ”“ 你到底退不退。 ”“ 不退就不退，你能把我怎么样。 ” 小伙子斜着眼，轻蔑地说。 “ 不退就砸了你的摊子。 ” 大姐姐气得脸都红了，从地上捡起一块大鹅卵石，大声问道 ， “ 退不退。 ”2016/11/28 该课件由【语文公社】一变位置对话描写频繁出现的文章，如果只用一种对话方式，会使文章显得呆板单调，改变提示语的位置，可以使文章的语言更加自然活泼，进而使文章更加紧凑。 2016/11/ 8、28 该课件由【语文公社】识对话比一比 ， 这两段话有什么不同 ， 你更喜欢哪一段 ， 为什么。 刘星嬉皮笑脸地说：“大哥，我错了。 ”什么大哥，睁开眼睛看看，我是大哥吗。 ”女孩说。 “大姐，您这劲也不像大姐呀。 ”刘星扭过头说。 女孩指着刘星脑门说：“胡说八道，起来，好好说说，这个怎么回事。 ”刘星吞吞吐吐地说：“我，我刚才练射门来着。 ”刘星嬉皮笑脸地说：“大哥，我错了。 ”什么大哥，睁开眼睛看看，我是大哥吗。 ”女孩吼道。 “大姐，您这劲也不像大姐呀。 ”刘星扭过头狡辩着。 女孩指着刘星脑门质问道：“胡说八道，起来，好好说说，这个怎么回事。 ”刘星吞吞吐吐地解释：“我，我刚才练射门来着。 ”2016/11/28 9、该课件由【语文公社】 恳求、责备、质问、提议、劝告、抱怨、祝福、吹牛、唠叨、商量 喊、叫、呼、吼、吟、读、问、答 打圆场、耍贫嘴、窃窃私语、胡言乱语、议论纷纷2016/11/28 该课件由【语文公社】一换说法提示语不用“ 说 ”字，而是以表示 神态、 表情、动作 的词语代替“ 说 ”，或是换成其他有说的意思的词语。 这样一说话，当时的情景就栩栩如生了。 道 问 答 叫 喊 喝 吆喝 唤 呼嚷 唠叨 吼 骂 训斥嗫嚅 嘟囔 抱怨 小练习：选词填空清晨，母亲柔声地 _我：“小敏，起床啦。 ”我拉了拉被子，装作没听到。 “起 床 啦。 ”母亲大声地 _着。 我揉了揉惺忪的眼睛 _ 着：“天还没亮呢。 ”母亲沉声 10、_道： “你听听，隔壁的小琳。 ”2016/11/28 该课件由【语文公社】妈，渴死我了。 ”我气喘吁吁地说。 我一边用手擦着汗一边说。 我有气无力地说。 我焦急地说。 说着我端起一大杯水咕咚、咕咚猛喝起来。 我添着干燥的嘴唇，拉住妈妈的手。 我皱着眉头、跺着脚喊。 我一脚踢开门，把书包扔在沙发上。 2016/11/28 该课件由【语文公社】天冷了，你戴上帽子，不然会感冒的。 ”妈妈微笑着，摸着我的头，把帽子给我戴上。 妈妈不厌其烦地嘱咐着。 妈妈一把拉住要出门的我，把帽子塞到我手里。 妈妈关切地说。 说着，妈妈用毛子和围脖把我包得很严实。 话音刚落，一顶帽子就戴在我的头上。 妈妈语重心长地对我说，递个帽子给我。 妈妈皱了皱眉 11、，把帽子扔给我。 /妈妈用命令的语气说。 妈妈把我挡在了门口。 妈妈怎么就不知道烦呢。 2016/11/28 该课件由【语文公社】小新：老师，我要上厕所。 老师：不行，现在是上课时间，刚才下课怎么不去。 小新：下课时间那么宝贵，用来上厕所多可惜呀。 “老师，我要上厕所。 ” 小新把手高高举起，屁股也离开了凳子，大声对老师说。 “不行，现在是上课时间，刚才下课怎么不去。 ” 老师显然很生气，质问道。 “下课时间那么宝贵，用来上厕所多可惜呀。 ”小新竟然把歪理说得理直气壮。 2016/11/28 该课件由【语文公社】妈妈：还不快去写作业。 又要找打啊。 孩子：就差一点就写完了，烦不烦。 妈妈：烦我了，是不是。 花我钱的时候烦不烦 12、啊。 “还不快去写作业。 又要找打啊。 ” 妈妈对着看电视的我大吼，眼睛里流露出愤怒。 “差一点就写完了，烦不烦。 ” 这样的老妈真让我郁闷，我气急败坏。 “烦我了，是不是。 花我钱的时候烦不烦啊。 ” 妈妈又拿这句我深恶痛绝的话来刺激我。 2016/11/28 该课件由【语文公社】发挥你的想象，对这段对话描写进行适当的修改。 温馨提示：1、对话人物和基本情况不变。 2、对引语进行合理加工。 3、结合神态描写和动作描写。 4、形式活泼，标点正确。 2016/11/28 该课件由【语文公社】了一个拳头大的窟窿。 班主任来了，说：“谁踢坏的。 ”捣乱鬼董小天说：“没看见。 ”旁边的张小勇还帮董小天说话。 高芳芳说：“是董小天踢 13、的。 ”董小天不承认。 老师说：“别吵了，还有谁看见。 ”“没看见。 ”李星说。 2016/11/28 该课件由【语文公社】了一个拳头大的窟窿。 班主任来了，瞪着眼： “ 谁踢坏的。 ”捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着： “ 鬼知道，又没有人叫我看门。 旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸： “ 哈 开了窗，好通风。 ”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。 “ 是董小天，他来时，一阵风正好把门关了，他就抬起脚，用力一踢。 ”那个捣乱鬼脚一跺： “ 我说你这个小丫头，别白天说梦话。 你小心点，不要诬陷好人。 ”“ 我才不瞎说呢，大家都看见了。 你凭什么，做了坏事，还要狡辩 ?”老师说： “ 别吵了，还有谁看见。 ”“ 我 没看见。 ” 李星使劲地咽了一口水，神情恍惚。 2016/11/28 该课件由【语文公社】组长来收昨天的家庭作业了。 可是，你的作业却落在家里了 事件二萝卜青菜，各有所爱。 每天我们最期待的就是动画片时刻，可是爸爸却等待的是新闻播报。 于是抢电视大战开始了。