高教版中职数学基础模块下册61数列的概念2内容摘要：

= ,解得 n=3. 故 是数列中的项 . 3434 令 an= ,解得 n= 故 不是数列中的项 . 1113111312 当 n取所求项的序号 ,即可得到所求的项 . 即时训练 巩固新知 例２ 写出下面数列的一个通项公式，使它的前 4项分别是下列各数。 n1 ( n 2 k 1 , k N )a1 ( n 2 k , k N )      或( ) , , ,   2 2 2 22 1 3 1 4 1 5 122 3 4 5( ) , , ,1 1 3 5 7( ) , , ,5 1 1 1 1( ) , , ,1 1 1 14 1 2 2 3 3 4 4 5   na 2 n 12n( n 1 ) 1an1nn1a ( 1 )n ( n 1 )n1na ( 1 ) 观察 归纳 猜想 验证 （ 3） （ 4） 练习 观察下面数列的特点，用适当的数填空，并写出一个通项公式 . (1) 2, 4, ( ), 16, 32, ( ), 128 (2) ( ), 4, 9, 16, 25,( ),49 (3) 1, 1,2( ), ( ), (4) ( ), 2,2 ,5 71, ( ), 1,41,51,68 64 1 36 3 6 nan 2nan nna2nn1a ( 1 )n  13 17na n  nn )(a nna ,,)( ?a n ,,)(,)(,)(即时训练 首尾呼应 根据引例中的。
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