20xx秋粤教版道德与法治八上111自尊自爱是健康的人格ppt课件3内容摘要：
__________那些损害人格的卑劣低下的行为，我们才能做到 ____________，维护自尊。 知识梳理 自尊 自身的尊严 有所不为 拒绝 洁身自爱 难点详解。 （ 1）精神价值包含了名誉、道德、气质、品格 „„初中阶段主要指的是思想道德方面的内容，即维护人格要求不违背社会规则、不违反道德、不侵犯他人合法权益。 （ 2）维护人格既要维护自己的人格尊严，同时也需要维护他人的人格尊严。 做到自我尊重和尊重他人。 （ 1）爱国：个人自尊与祖国和民族的尊严紧紧连在一起。 国之不存，民将焉附。 如果没有国家和民族的尊严，个人也很难有真正的自尊。 当祖国富强，我们就会由衷地感到自豪和快乐。 因此，我们不但要维护个人尊严，还要维护国家和民族尊严。 （ 2）友善：自尊需要尊重他人。 尊重他人就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格，意识到他人同自己一样需要自尊。 只有尊重他人才能获得他人的尊重，做到自尊；自尊的人是豁达的、适度的，对别人的错误不斤斤计较。 否则，过度的自尊心会让我们作茧自缚，走向虚荣；自尊的人能接受他人正确的批评和意见，知耻而后勇，有则改之，无则加勉。 ，懂荣辱；有羞耻心，有辨别“耻”的能力；有底线意识，不触碰道德底线，不违反法律，遵守规则；有所为，有所不为 „„ 这样的人，才是知耻、维护自己人格、完善自我、自尊自爱的人。 难点详解 随堂检测 （ ） ①尊重他人的劳动成果 ②全体同学在集会后依然能保持场地清洁 ③对人有礼貌，主动打招呼 ④不损害自己的人格 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ①④ A 随堂检测 人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。 据此回答 2~3题。 “后人爱诸”，必须（ ）。阅读剩余 0%
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