20xx届高三语文单科质量检查试题新人教版第513套内容摘要:
__________________________________ 15.请根据文本,探析“把世界已造成的作品,做培养我们创造的源泉”这句话的涵义;并联系当下社会现实,谈谈你从中得到的启发。 (6分 ) 答: ___________________________________________________________ 四、语言文字运用( 13分) 16.阅读下面文字,完成后面题目。 ( 2分) 2020年 4月,人大教授周孝正在省图书馆开讲,听众很多,不少人 都是冲着“京都名嘴”这一名头而来。 他演讲风趣幽默,常常语惊四坐。 有读者在反馈信息表上写道:听周教授的讲课,如( m249。 ) ____春风,是久违的精神享受。 (1)根据括号内的拼音填写正确的汉字。 (1分 ) 答: ___________ (2)文中有一个错别字,请找出并加以改正。 (1分 ) 答: ( )改为 ( ) 高三语文试题第 10页 共 12页 (背面还有试题 ) 17.下列各句中加点成语使用 不正确 . . . 的一项是 ( ) (2分 ) A.一座书店对于城市的意义 不言而喻 . . . . ,世界著名钢琴家鲁宾斯坦有一句话:“评价一座城市,要看它拥有多少书店。 ’ B.黄家驹 1 988 年为曼德拉创作了一首歌曲,名叫《光辉岁月》。 据说,有人曾经给曼德拉翻译歌词,他听后 潸然泪下 . . . .。 C. 20年来,有关禁止公路“三乱”的文件政令不计其数,但现实中的“三乱”现象不仅 屡见不鲜 . . . . ,甚至在一些地方愈演愈烈,为什么 ? D.东山岛,龙虾、石斑 (鱼 )、小管 (鱿鱼 )„„让人大快朵颐;“天蓝水碧海湾美,沙白林立岛礁奇”,海湾风情更让人 流连忘返 . . . .。 18.阅 读下面漫画,按要求答题。 ( 4分) 丰子恺的漫画,常常在平淡中寄寓无限 韵味。 右边是注有“今夜故人来不来,教人 立尽梧桐影”一语的漫画,请认真赏读,然 后以“静候树下”为开头,描写一段能够表 现“闲淡”或“孤寂”这一特征的情景。 要求: (1)想象合理; (2)形象生动, 至少能用一种修辞; (3)字数 60字左右。 静候树下, __________________________ ____________________________________ ____________________________________ _________________________________。 19.阅读下面的材料,回答问题。 (5分 ) 材料一:今年“土豪”一词意外蹿红,“土豪,我们做朋友吧。 ”等段子在网上引起网民狂欢。 这个词汇如今已红到国外。 英国广播公司 (BBC)近期专门为“ Tuhao”一词做了一档节目,探讨“土豪”一词在中国社交网络上的影响力。 牛津大学出版社表示如果“ Tuhao”的影响力持续,将有望在明年收入《牛津词典》。 高三语文试题 第 11页 共 12页 材料二:“土豪”原意是指解放前地方上有钱有势的家族或个人,甚至是有钱有势的恶霸;当下流行语中的“土豪”一词被用来形容花钱无脑的人和极爱炫耀的族群,后又衍生出其它多种含义。 对上述材料所述内容,你有什么看法 ?请简述。 (要求:表达简明连贯,言之成理, 150字左右 ) 答: ___________________________________________________________ 五、写作 (70分 ) 20.阅读下面的材料,根据要求作文。 (70分 ) 猪整天在老橡树 下狼吞虎咽地吃着橡实,吃饱了,就躺在树荫里呼呼大睡;终于睁开沉重的眼睛醒来时,又站起身来,用猪鼻子挖掘起橡树根来了。 “喂,你不明白吗 ?这样要损伤橡树的。 ”躲在树枝上的一只老鸦责备道,“如果你把树根都暴露出来了,树就要枯死的。 ” 猪答道:“得了,让它枯死好了。 这对我可没有什么影响。 我就看不出它能有多大用处,如果它永远没有了,我也决不惋惜。 我要的是橡实,养得我肥肥胖胖的是橡实呀。 ” 上面的材料,引发你怎样的感悟或联想 ?请就此写一篇不少于 800字的议论文或记叙文。 要求: (1)必 须符合文体要求; (2)角度自选; (3)立意白定; (4)标题自拟; (5)不要套作,不得抄袭。 高三语文试题 第 12页 共 12页 2020年宁德市普通高中毕业班单科质量检查语文试题 参考答案 1.( 6 分)( 1)虽九死其犹未悔 ( 2)池鱼思故渊 ( 3)万里悲秋常作客 ( 4)挟飞仙以遨游 ( 5)宫阙万间都做了土 ( 6)不知口体之奉不若人也 2. ( 3分) B(原:推究。 ) 3. ( 3分) B(①是礼的根本作用; ⑤是对徐元庆父亲死的假设; ⑥是对徐元庆行为的 叙述。 ) 4. ( 3分) D(本文写作目的是驳斥陈子昂的主张。 ) 5.( 1) ( 3 分) 追求正义的人就不知道(前进的)方向,避开祸害的人就不知道立身行事的方法,把这个作为法则行吗。 ( 2) ( 3 分) 执法的官员本应感到惭愧,去向他谢罪都来不及,还有什么理由要把他处死呢。 6. ⑪ ( 3分) “但觉无船无月载,不知是水是风行”这两句表现的是诗人秋月之夜行船大江时错觉( 1分):在清碧如秋露洗过的夜空之下,行船于大江之上,人飘飘欲仙,似乎没有船也没有月,也不知是水流还是风行,只觉得无所依凭,恍惚若空游一般自由(逍遥)( 2分)。 ⑫ ( 3分) 示例一:寓情于景(情景交融、融情于景)( 1分)。 颈联选用汀洲、孤鸟、逆浪、老鱼等意象描绘了一幅清幽、朦胧而静谧的长江夜行图:隔着汀洲的孤鸟仿佛欲与作者一起进入梦乡,水中逆浪而游的老鱼喋喋有声( 1分)。 它表达了诗人乘船夜游长江触景而生的孤寂、凄清(或闲适)之感( 1分)。 示例二:寓情于景(情景交融、融情于景)( 1分)。 尾联选用落月、潮水、渔灯、蓼花等意象描绘了一幅清幽、静谧且富有生机的长江夜景图:半夜里皓月沉入西山,江潮又涨起,打渔人家也在拂晓前忙碌起来,那流星般划过的“渔灯”照明了水边的蓼花。 它表达了诗人乘船夜游长江的淡淡的喜悦(怡然)之情(或说,表达了诗人乘船夜游长江途中由惆怅转为喜悦的感情)( 1分)。 7. ( 5 分) A D( A项“觉新是平静的”有误,觉新“伤心地吐血”;“他没有哭”句中的“他”不指代不明,应是指“觉慧”。 D项中“赵伯韬”应是“吴荪甫”,“吴荪甫”应是“赵伯韬”。 ) 8.⑪ ( 5分) ①“无义之徒”指刘备。 ( 1分)②与“马跃溪中”相关的故事情节是: 刘备反对刘表立幼子为继承人,刘表夫人蔡氏闻之与其弟蔡瑁密谋,以刘表名义于襄阳设宴欲加害刘备( 1分)。 宴上,荆州幕宾伊籍将蔡氏阴谋密告刘备, 并引其从西门逃脱( 1 分)。 蔡瑁引军追至檀溪,刘备纵马下溪,不料马失前蹄( 1分)。 刘备加鞭大呼“的卢,今日妨吾。 ”马从水中涌起,跃过檀溪而去( 1分) ( 2) ( 5分) ①“她”指史湘云。 ( 1分)② 宝玉与宝琴、平儿和岫烟同一天生日。 探春提议凑份子置酒同乐( 1分)。 散席时,不见湘云。 原来她醉眠于山石僻处的石磴子上,四面芍药花飞,满头满脸衣襟上皆是红香散乱,手中扇子落在地下,一群蜂蝶闹嚷嚷的围着( 2分)。 众人看了,又是爱,又是笑,忙上来推唤搀扶( 1分)。 9.⑪( 2分)①③两个选段中孔子和孟子思想的共同点是“爱人”(仁 者爱人)。 ⑫( 4分) ① 曾子强调自身对“仁”的担当( 1分),认为“士”要心胸开阔,意志坚强,有使命感,把实现“仁”看作是自己肩负的使命,并为之奋斗终生( 1分)。 ②孟子强调彼 此之间要以“仁”相待( 1分),他认为“君子”要以“仁”和“礼”存心,从爱人、敬人出发,使他人潜移默化,彼此能以“仁”“礼”相待( 1分)。 10. ( 3分) C(“以写意的手法突出显示人物特征”这一表述错误,是无中生有。 ) 11. ( 3 分) “这样”指的是一切描写叙述,包括对话、心理、环境和服装等 ( 1分) ,都要从人物情节出发,紧扣人物性格特征 ( 1分 ) ,集中地显示人物的形象 ( 1分)。 12. ( 3 分) “造作”是强加形容、过度描写、缺乏真实的表现 ( 1分) ,文中用不少笔墨谈“造作”,以此与“白描”相对照(对比) ( 1分) ,更鲜明地突出了白描手法的特点与表达效果,让论说更有说服力(或 “使人避免陷入‘造作’的误区”) ( 1分)。 (甲) 13. ( 5 分) B C ( ,而是拟人; ,主要是为了号召所有饱受非人统治的人们向青年学习,奋起抗争;也表达了对美好未来的信心。 ) 14. ( 4分) 文章第一段中画线句渲染了“风潇雨晦”的氛围,营造了一个悲凉 、肃杀的意境( 1分);以此暗示(烘托、隐喻、象征)了“五卅”惨案后的严酷现实( 1 分),表达了作者悲愤(悲怆、愤激)、忧患的情感( 1分),为后文的感时抒怀,议论世态作了铺垫( 1分)。 15. ( 6分) ⑪富有悬念感:以“血梯”为题,可极大激发读者的阅读兴趣。 ⑫富有象征意味:“血梯”象征着用鲜血凝成的走向和平、自由的必经之路。 在强力凌弱的世界,人生理想和社会进步的实现,必须付出血的代价。 ⑬突出主旨,呼吁人们“ 要造此血梯 ”,奋发向上,勇往直前。 ( 4)以“血梯”为题,提纲挈领,使文章主线清晰,内容紧凑。 (乙) 13. ( 5分) B E( B.“他对当时中国文学的绝望,可见出他的孤傲清高的个性”这一表述欠妥,“绝望”这一措辞过于绝对,他只是不愿对人谈文学,其自身的文学实践以及对文坛的关注始终未曾停止,由此可以看出他并非绝望。 ,而是根据“我”对曾孟朴先生的总体印象 —— “他的谦逊虚心,他的奖掖的热心,他的勤奋工作都使我永远不能忘记” —— 来写;“刚正不阿”这一表述与文本内容不吻合。 ) 14. ( 4 分) ( 1)曾孟朴先生来信中的这段话洋溢着对一位后学的褒扬,对文学革命主张的热烈同情( 1分),由此可 见出孟朴先生为人的真诚,奖掖的热心和对文学与人生的真知灼见( 1 分);⑫直接引用所追忆人物的来信内容( 1分),增强了文章内容的真实性和感染力( 1分)。 15. ( 6分) ⑪“把世界已造成的作品,做培养我们创造的源泉”这句话的涵义是:注重用白话翻译外国(西洋)文学重要作家的名作,以促进培养中国开创时期的新文艺,使之更伟大( 2分)。 ⑫启发:文学(文艺)的创新发展需要有世界的胸怀(眼光),要善于借鉴、吸收外邦文学文艺的先进(成功)之处,以之为创造的源泉( 2分);同理,在政治、经济、科技等领域,要使本国在这些领域有长足 的发展,有更新的创造,也不能故步自封、闭门造车,而应怀抱世界意识,本着“兼收并蓄、扬长弃短”的精神,大胆吸收,化为自身创造的源泉( 2分)。 16. ( 2分) ( 1)沐 ( 1分) ( 2)“坐”应改为“座” ( 1分) 17. ( 2分) C(“屡见不鲜”应该改为“屡禁不止”或“屡戒不绝”) 18. ( 4分) 示例一:静候树下,新月宛如你的笑眼,清风犹似你的耳语。 依树远望,落叶飘飞,流芳布野。 月色如纱,心静如水,独自倚待,草木依依。 示例二:静候树下,夜凉,风清,叶飘,周遭一片空寂;清寒四笼,树影婆娑。 望穹宇,月如钩,丝丝挂 念涌心头。 故人不来,荒草萋萋。 19. ( 5分) 示例一:“土豪”一词 蹿红并引起英国广播公司与牛津大学出版社的关注,表明汉语国际影响力在不断扩大;但“土豪”这个带有贬义色彩的流行语引发持续关注,也应引起我们的深思:它折射了当下中国社会道德领域的某些痼疾,已经到了迫切需要根治的时候。 随着当代中国综合国力的不断提升,我们应该让汉语语词向世界传递更多的中国正能量。 示例二:“土豪”一词风靡一时,折射出中国当下社会世风与人心的鄙俗。 “土豪”成为流行热词,一定程度上反映了中国社会新富群体的“暴发户”心态;也。20xx届高三语文单科质量检查试题新人教版第513套
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2、米左右。 方法是:将竹片一端插入菌墙顶部蓄水槽边缘,另一端插入相邻菌墙的蓄水槽边缘,上覆塑膜,即在相邻两菌墙之间搭起一小型拱棚,两头用塑膜封口,其中一头设活门,以方便进出。 注意要点:一是拱架片插入应深,以使拱棚牢固;二是拱棚上使用的覆盖物应是便于揭、盖的草苫等物,如在 3 月、11月需经常揭苫升温,4和 8应盖严,高温时还应加厚草苫,以免拱棚内升温过高。 四、管理。 (1)水分管理。
2、的含氮化合物,如米糠、麸皮、玉米粉、豆饼粉作为氮素营养来源。 丝体培养阶段温度应掌握在 2028之间,最适温度为 2425。 通常原基分化的温度比菌丝生长的温度要求低,不同种类、不同品种在子实体形成时期要求的温度差异较大。 一般低温型原基分化的温度 20以下,最适温度在 1317之间。 当菌丝长满培养料后,如果置于出菇温度条件下,每天有一定的温差,就能通过变温刺激使平菇原基分化。
②对比实验 B和 C可以得到的结论是。 18.( 4分) 比较、分析、归纳是学习化学的有效方法。 现有反应:① Zn+CuCl2═ ZnCl2+Cu ② Cu+2AgNO3═ Cu(NO3)2+2Ag ③ Cl2+2NaBr═ 2NaCl+Br2 ④ Br2+2NaI═ 2NaBr+I2 (1)通过比较、分析,可以发现上述四个反应有相似之处,均属于 反应 再分析这四个反应前后各元素的化合价
2、采用四层接种法,接种量为 15%。 温稍低时;堆放 5层6 层,室温稍高时,堆放 3 层4 层。 每隔 5 天6 天倒袋一次,经常检查堆内温度,防止高温烧伤。 室温控制在 20左右,20 天左右即可发满菌丝。 放在立体床架上。 4 米宽的大棚可放 3 排床架,每排摆放 9 层10 层菌袋。 摆好后加强通风;调节昼夜温差,4 天6 天即可形成籽实体原基。 到桑椹期打开袋口,喷水于地下或墙壁上
2、毒后接种。 般堆高 6层8 层,温度控制在 2326,注意通风换气,7 天10 天翻堆一次,30 天左右可发好菌。 0%、杂木屑 40%、生石灰 10%、草木灰 8%、普钙 2%,混匀,加水 60%左右,堆积发酵,温度升高到 60时翻堆,共翻堆 2次3 次即可,然后加入适量的肥沃土壤即成营养土。 5厘米30 厘米的坑,墒情不足时提前 2天3 天灌水造墒,菌袋脱膜后竖放在坑内,菌棒间距