幼儿园大班三月工作总结(共10篇

幼儿园大班三月工作总结(共10篇内容摘要：

活动的加剧 —— 人口急剧增加，不断向地球母亲索取，不断向地球母亲排放 大量污染物。 我们和孩子讲述了地球母亲的状况并开展“保护地球 ，从我做起”主题教育活 动，并在 4月 19 日我们举行了一次 消防演习活动，当孩子们听到一声口哨声，立即在老师的 带领下用毛巾捂着口鼻，弯着腰有序地跑出教室，此次活动加强了孩子的自我保护意识。 参观小学：幼儿园的孩子对小学既向往又陌生 ,为了让大班的孩子们对小学 的生活及环境有更近一步的了解 ,在园领导的安排下 4 月 27 日下午我园大班组的孩子们 在老师的带领下到五一路小学进行了半天的参观活动，此次参加活动的人数有 68人，小朋友 满怀憧憬的来到了来到了五一路小学参观。 校方对我们这次来访特别重视 ,无论是接待还是活 动都安排的周密细致，对小朋友们特别热情。 在老 师的带领下，孩子们一路跟随参观，在那 里小朋友们兴致勃勃地参观了小学的办公室、体育馆、食堂、篮球场、操场等，还到多媒体 教室里上了一堂生动有趣的《乌鸦喝水》的课呢。 亲身感受了小学生们认真听讲、积极回答 问题的学习氛围。 最后小学里的每个地方、每件事情对他们来说都是那么的好奇，那么的新 鲜。 在一个多小时的参观活动中，小朋友们对小学有了更加深切直观的了解。 参观五一路小 学后，幼儿对小学生活和学习有了一定的了解除了孩子的疑虑对小学生不在感到陌生和害怕， 孩子们很向往到小学去学习、生活，回来 的路上听到有孩子很自豪地说：“我到了五一路小学， 我就要上小学了。 ” 本次活动是我园“幼小衔接”举措之一，“走进小学”不仅在时间上逐渐靠近，更让幼儿 从心理准备和能力准备等方面逐步向小学生活进行过度和接近，本次“走进小学”参观活动， 让幼儿亲身感受到小学与幼儿园在生活环境和学习环境的不同，进一步激发了幼儿向往小学 生活的积极情感。 毕业旅行：旅行，对于我们的孩子来说是个令人兴奋的词。 在毕业即将来临之际，我们 大班年级组的小朋友到长沙去旅游，开始了一段难忘而又快乐的毕业之旅。 此次活 动嘀嘀班 去了 32 人，占 76%，咚咚班去了 23 人，占 88%我们总共去了55 人，占总人数的 80%，在旅 途中，我们的孩子欢歌笑语，兴致昂扬，似乎每一个简单的角落都变得充满乐趣。 无论我们 的目的地在哪里，相信这是一个别样的旅行。 在野生动物园孩子们看到了很多平时都没见过 的动物，不时地发出一阵阵惊呼；第二站我们到了鸟语林，这里环抱青山绿水，充满鸟语花 香，这里流淌着鸟儿们自由的呼吸声和鸣叫声；这里涌动着游人灿烂的笑脸和火样的激情。 孩子们在这里可以纵情欢乐，与可爱的鸟儿共度美好时光。 好玩的 同时还能学到许许多多的 鸟类科普知识，从小培养爱鸟护鸟的环保意识。 在世界之窗，孩子们尽情地玩耍，体验着一 些平时不敢玩的刺激的游戏；在海底世界，漫步于隧道中，宛如置身于神奇的海底，自由穿 梭于各种鱼之间，数万尾形态各异、色彩艳丽的海洋生物，尽览迷人的水下世界。 孩子们还 欣赏了唯美而又浪漫的”喂食”表演、 “美人鱼”表演、海豚跳跃、海象吹琴、海狮音乐会等海洋特色表演，乖巧可爱的大海 龟、聪明伶俐的海豚、幽默滑稽的海象、海狮、海豹、憨厚的企鹅、温驯的北极狼。 相信这 一切都会让我们的孩子难 忘。 因为我们的孩子时时刻刻发现着旅途中的美，他们真正的享受 着旅行中的每一天，每一时，每一刻。 而这些由分分秒秒构筑的旅行，也将会变得意义非凡。 背上我们的行囊，不是要离开，而是要开始新的出发。 离开幼儿园，离开父母，也许这意味 着我们的孩子开始真正独立和成长。 希望我们每位孩子的未来都能够跟这次旅行一样，以后 能够尽情的畅游在自己精彩的人生旅途上。 在保育方面，我们严格遵守卫生清洁制度，坚持天天清洁，周周小扫，月月大扫，为幼 儿提供卫生、整洁、明亮的环境；坚持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定点消 毒，寝室、 教室定期消毒，为幼儿提供优良的环境。 我们始终贯彻安全第一，预防为主的方针，未出现任何安全事故，为幼儿创设一个安全 和谐的育人环境，安全工作重如泰山 ,我们将一切为了孩子的安全为出发点 ,认真做好幼儿园 安全工作 ,让每一个孩子在幼儿园里健康 ,快乐成长 . 2020 年 4月篇二：大班四月份安全工作总结 大班四月份安全工作总结大 班四月份安全工作小结无论什么情况，幼儿的安全最重要。 我们时刻都要放在心上，落实到行动。 从细节抓起。 大班四元月份的安全工作小结。 我们大班老师时刻把孩子的安全 记心头，从我们细小事情来说，每周一幼儿来园，我们 都会检查幼儿手指甲，看看是否过长，过长的我们老师就会帮其剪掉。 目的就是为了防止幼 儿在与同伴发生矛盾时抓伤。 幼儿的皮肤是很嫩的，所以我们应该时刻注意。 不仅幼儿的指 甲，老师的指甲也一样，不能过长。 今年的四月份天气多变，时而冷，时而热。 我们老师们时刻提醒幼儿加减衣服。 建议家 长在幼儿书包里多放一套衣服，作为备份。 冷的时候可以加上，热的时候有衣服可换。 大班的小朋友活泼好动，参加户外活动时，不容易管理。 在参加户外活动时，我们就会 将要求说清楚 ，在组织幼儿出去。 在外也时刻注意幼儿的一举一动，不敢有丝毫松懈。 在生活方面，时刻提醒幼儿上完厕所后记得洗手、吃饭之前记得洗手、午睡之前记得漱 口。 吃饭时，不能说话、老师在为小朋友打汤时，小手背后，避免烫伤。 下 月须加强的地方： 提醒幼儿不把手放入口中。 上下楼梯时，注意不推挤。 架椅子时，提醒幼儿不 把椅子堆得过高。 为了我们幼儿茁壮成长，就要时刻注意他们 的安全，把幼儿安全工作作为重点来抓。 每 一份，每一秒，都不能松懈。 篇三：幼儿园大班教师个人工作总结 大班教师个人工作总结 时间过得真快，一个学期在不经意间已经悄悄的滑过，在这一学期中，在园领导和各位 同事的关心爱护下，是我对自己充满信心的过程。 静下心来，我对这个学期自己的方方面面 做一个全面的总结。 一、 政治思想方面：能够积极参加园里组织的培训、学习及各项大型活动，在培训、学习中，认真做好记录。 在活动中，积极配合园领导及老师，认真完成本职工作。 热爱集体、团结同事、乐于帮助同 事、对待幼儿有爱心。 严格遵守园里的 各项规章制度，不迟到、早退。 在平时的工作中，我热爱幼儿教育事业，坚持正确的教 育思想，时刻 严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中。 我爱国爱 岗敬业，积极认真参加园内组织的各项活动和学习。 做为一名教师，我也不断提高自己的师 德修养。 相信我一定会做一名关心爱护孩子，对园有贡献的人。 二、 工作态度方面。 我认真对待工作，在园能遵守园内的规章制度。 能与各班级老师协调合作，听取她们的 意见和建议，共同做好班级工作。 三、 教育教学方面： 在本学期，我主要担任大、中、小班，学前 班四个年龄段和学校特色班的英语教学。 在日常工作中，我能认真的完成各项工作任务， 课前认真备好每一节课，准备好所要用到的教具以及丰富有趣的教育教学活动，上课时平等 对待每一个孩子，让每一个孩子都有一个充分展示自己的机会，还给胆小的孩子多一些爱护， 给注意力容易分散的孩子多一些鼓励。 给体弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。 每一节课上完之后我都会不断反思，不断总结，努力提高自己的教育教学水平，让宝宝们学 到更多。 本学期各个班级都采用多媒体来上英语课，使幼儿对英语学习的兴趣更浓了，课堂 气氛也更活跃了。 能够让孩子们喜欢上英语，爱说英语，爱学英语，这就是我最大的心愿。 幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。 幼儿教育更是一份神圣的工作 !在全社会呼唤师德的 形势下，我有这样一份以爱为主题的工作，我爱我身边的孩子，我爱我的工作。 在工作中我 也常常会这样子想：“假如我是孩子。 ”“假如是我的孩子。 ””我会怎么做 ?”那样的话我就不 会为孩子暂时达不到标准而急躁，不会为孩子不小心犯错而指 责，更多的是理解，宽容，尊 重，爱。 四、园所活动方面： 本学期我园组织了秋游、亲子趣味运动会及家长会等几项大型的园所活动。 一个学期很快地过去了 ,看时光匆匆的溜走，留给我们的有喜有悲，有收获亦有失去，不过总的来说自己的收获还是蛮大的，为自己的教育路上又添了 灿烂的一笔，我很高兴，也很自豪。 我知道我也有许多不足之处，在以后的工作中，我会好 好积累教学中的各项经验，弥补不足，听取有益的建议及意见 ,丰富自己的教学方法 ,力求把 日后的工作做得更好。 二零一四年一月六日篇四： 2020 年幼儿园大班工作总结 幼儿园大班工作总结 回顾这过去的 xx～ xx学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充 满感激。 我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快 乐和对自己逐步建立的 自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的 火花。 我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量， 是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感 到班主任工作的重要与伟大。 是工作，是实践，给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切。 一 .班级情况分析：开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头 开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不 断进行着反复的工作， 要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还 是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的 习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。 二 .严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子， 一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作 上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。 有的家长 说： “你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高 兴，如果换成是我，早烦了。 ”我的回答是：“我喜欢这些可爱 的孩子们，他们使我年轻了许 多”。 其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪 光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化， 做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化， 在班级中为他们树立自信。 适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。 再次 ，在游戏活动时， 认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬 爱的良师益友。 三 .认真写好《家园联系册》：我随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。 这样 班级工作开展起来也会比较顺利，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来， 害怕大班老师厉害，但来到大一班后，谭老师和陈老师对我很好，我爱上了大一班”。 几个家 长听后一致同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有一 定的吸引力，是一个温暖 的集体。 ” 我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极 向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。 篇五：幼儿园大班个人工作 总结 大班上学期个人工作总结时光飞逝，岁月如流。 一个学期即将结束，回首这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作 的欢乐。 在此，我将自己的工作总结如下： 一、思想工作 平时严格要求自己，遵守幼儿园的规章制度，做到不迟到。 不早退。 积极参加幼儿园组 织的各项活动。 服从上级领导安排，做好本职工作， 加强政治学习，提高自己思想政治素质， 树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。 二、教育工作 培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平。 幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼 儿失去了发展自理能力的机会，只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉 快地开展一日活动。 加强德育教育，引导幼儿养成良好 的行为观念及习惯。 幼儿 的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力，对幼儿进行德育教 育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。 转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。 随着课程改革的。