八年级数学科学记数法扩展内容摘要:
) n等于 原数第一个非零数字左边 0的个数( 包括小数点左边的 0) a 10n : 000 001, 2, 000 345 , 03, 000 010 8 3780 000 课 堂 练 习 基础题 用科学记数法表示下列各数: ( 1)0 .0000321 ( 2) 0 .00012 下列是用科学记数法表示的数,写出原来的数。 ( 1) 2 10- 8 ( 2) 10- 6 随堂练习 比较大小: ( 1) 10- 10- 3 ( 2) 10- 10- 4。八年级数学科学记数法扩展
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ABC= ∠ DCB, ∠ ACB= ∠ DBC, 求证 : △ ABC≌ △ DCB. 图 .9 例 2 ∠ ABC= ∠ DCB, BC= CB, ∠ ACB= ∠ DBC, 证明 在△ ABC和△ DCB中, ∵ ∴ △ ABC≌ △ DCB( ) . AAS。 (第 1 题) P74练习 如图,已知 ∠ ABC= ∠ D, ∠ ACB= ∠ CBD 判断图中的两个三角形是否全等
面的图案绕点 O顺时针旋转,至少旋转 ____度后,两张图案可以互相重合。 O 120 ■ 如图是两张全等的图案,它们完全重合地叠放在一起,现将上面的图案绕点 O顺时针旋转,至少旋转度后,两张图案可以构成中心对称图形。 O ■ 从中你有什么发现。 O 某地板厂要制作一批正六边形的地板砖,要求在地板砖上设计的图案能够把正六边形 6等分 (例如下图 ),你能设计出几种方案。 ■ 在一个 3m
A L A 过点 A作对称轴 L的垂线,垂足为 B 延长 AB至 A180。 ,使得 B A180。 =AB B 点 A180。 就是点 A关于直线 L的对应点 基础一 一、利用轴对称变换作图 过点 A作对称轴 L的垂线 A A180。 ,使 CA=C A180。 L和一条线段 AB,画出线段 AB 关于 L的对应线段 A180。 B180。 A B A180。 B180。 L 过点 A作对称轴
识深化 ) 计算器的应用很广泛,不仅可以用来求一个数的算术平方 根或立方根,还可以利用计算器来比较两个数的大小,或用它 来探求一些规律,比如我们输入一个较大的正数,经过多次按 键求算术平方根,运算的结果逐渐接近于 1. 随堂小练 4.任意给定一个 负数,利用计算器不断进行开立方运算, ) 随着开立方次数增加,结果越来越趋向于
c 勾 股 弦 y=0 证明结论得到定理 经过证明被确认正确的命题叫做 定理 . y=0 例 .求出下列直角三角形中未知边的长度 6 8 x 5 x 13 学以致用,做一做 解:( 1)在 Rt△ ABC中 ,由勾股定理得: AB2=AC2+BC2 X2 =36+64 x2 =100 x2=62+82 ∴ x=10 ∵x0 x2+52=132 x2=13252 x2=144 ∴ x=12 (