高三生物细胞的生命历程和细胞代谢内容摘要:
细胞核大,染色质收缩,染色加深。 一小:细胞内水分减少,体积变小,代谢速率减慢。 一多:细胞内色素增多。 两低:有些酶活性降低。 物质运输功能降低。 细胞的凋亡 • 定义:由基因决定的细胞自动结束生命的过程 ,就叫细胞凋亡。 • 原因:细胞内遗传信息程序性调控的结果 • 意义:完成正常发育,维持内部稳定环境,抵御外界干扰。 • 细胞凋亡与细胞坏死的区别: • (1)、细胞凋亡也叫细胞编程性死亡,是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。 如:蝌蚪在变态发育过程中的尾消失;鸡趾的形成。 • (2)、细胞坏死是指在种种不利因素影响下,由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起细胞的损伤和死亡,它是细胞的一种病理性死亡。 如:骨细胞坏死,神经细胞坏死等等。 韧皮部细胞 愈伤组织 (细胞团 ) 试管苗 (幼苗 ) 移栽至田里 脱分化 再分化 植物体细胞培养产生新植株(分化过程) 植物 动物 对整个细胞来讲,全能性受到抑制 但其 细胞核 仍存在全能性 克隆羊的培育(乳腺细胞核移入去核的卵细胞中) 返回 二、细胞代谢 (一 )、水分代谢 : 1)吸胀吸水 特点: 未成熟的植物细胞无成形的中央液泡 原理:靠细胞中的 亲水性物质 蛋白质 ﹥ 淀粉 ﹥ 纤维素 举例: 根尖生长点,干种子细胞 顶芽生长点,形成层 吸水方式: 2)渗透吸水 : 根尖成熟区 (根毛区 )的表皮细胞 叶肉细胞 : 水分子 (溶剂分子 )通过半透膜的扩散 有半透膜 膜两侧有浓度差 细胞膜 细胞质 液泡膜 原生质层 溶液 A浓度 小于 溶液 B,则水分子从 A→ B移动 半透膜 选择透过性膜 膀胱膜、肠衣、玻璃纸 只让小于孔径的分子通过,大分子物质不能通过, 不具 “ 选择性 ”。 水分子,细胞要吸收的小分子物质可以通过, 大分子和不要吸收的物质则不能通过。 所有 单位膜 都具有选择透过性 选择透过性膜是具有 生物活性 的膜 3)实例 1:动物细胞的吸水和失水 实例 2:质壁分离及其复原实验 原理: 水分子流向:低浓度溶液 → 高浓度溶液 原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性,故当细胞失水时,原生质层就会与细胞壁分离开。 当 细胞液浓度 外界溶液浓度: 当 细胞液浓度 外界溶液浓度: 吸水 失水 4)根据细胞能发生质壁分离可以证明: 此细胞是 : 活细胞 此细胞的原生质层 : 可以构成一个渗透系统 粗略地测定此细胞的 : 细胞液浓度 下列属于渗透作用的是 A、蚕豆在水中膨胀 B、萝卜放在盐水中变软 C、把煮熟的马铃薯块茎放入清水中 D、钾离子通过细胞膜 B 2、将小麦种子浸在红墨水中 10分钟,然后取出将种子纵剖开,发现胚为白色,胚乳为红色,这说明 A、胚为活细胞,胚乳死亡 B、胚、胚乳都为活细胞 C、胚为死细胞,胚乳为活细胞 D、不能判断是否成活 A 练习 : 甜菜块根细胞液中花青素使块根呈红色,将块根切成小块放入蒸馏水中无明显变化,用盐酸处理后,则水变成红色,原因是( ) A、盐酸破坏了细胞壁 B、盐酸破坏了细胞膜的选择透过性 C、花青素溶于盐酸,不溶于水 D、盐酸破坏了原生质层的选择透过性膜 D 光合作用 影响因素 场所 光合色素 提高光 能利用率 实验设计与探究 与其他代 谢关系 过程 内部 因素 环境 因素 光反应 暗反应 (二 )光合作用 图 A 图 B 图 C 图 D 干燥土壤 小柳树 只用雨水浇灌 五年后柳树长大 土壤烘干后称重 实验前 实验后 变化 土壤干重 柳 树 + 海尔蒙特实验 植物生长所需的原料来自于水 光合作用的探究历程: 普里斯特利实验 绿色植物可以更新空气 结论: 萨克斯实验 (臵于暗处 48小时) 思考: 目的是什么。 一半遮光 一半曝光 使叶子里的淀粉消耗完,避免影响实验的准确性 酒精溶液 这个过程叫 脱色 ,这样做的目的是。 为什么要用酒精。 使叶子中的叶绿素溶解,避免遮挡反应的颜色。 叶绿素只溶解在有机溶剂中,如酒精,丙酮等。 验证: 遮光 曝光 分别用碘蒸汽处理叶片,发现遮光的没有变成蓝色,曝光的则呈现深蓝色。 光合作用需要光,光合作用能产生淀粉。 恩格尔曼实验 隔绝空气 黑暗,用极细光束照射 完全暴露在光下 水绵和好氧细菌的装片 结论: 氧是由 叶绿体 释放出来的, 叶绿体 是光合作用的场所。 鲁宾和卡门做的同位素标记实验 : 光合作用产生。高三生物细胞的生命历程和细胞代谢
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