语文s版四下小狮子爱尔莎内容摘要：
了深厚的感情。 请同学们自由朗读课文 6— 10 自然段，勾画出重点词句，说说自己最大的体会。 学生自由朗读。 先请学生朗读自己最受感动的地方。 （ 1）当爱尔莎饿着肚子归来的时候，我“又高兴又难过”，就像迎接自己“嫁出去”的女儿；在暴风 雨的夜晚，自己对爱尔莎的牵挂。 教师：如何通过朗读来表现呢。 请两名同学读，互相评价，全班再读。 （ 2）当爱尔莎生病发烧回来的时候，我心疼不已，给予细心的照料。 全班同学一起读一读。 （ 3）可能谈到最多的是当爱尔莎最后一次和“我”分别的时候，“我们”之间那种“恋恋不舍”的思想感情。 教师：请学生说说哪些地方最能表现这样的感情。 （请学生发言）其实整个自然段都充盈着依依不舍的感情，请全班同学一起把这个自然段读一读。 展示投影，请一位同学读 9自然段，其他同学看投影。 然后全班再次感情朗读课文。 教师：让我们和作者一道，祝爱尔莎平安吧。 （ 4）教师：请同学们齐读课文第十自然段。 “这样”是指怎样。 （费尽心思，或者依依不舍等。 ）。阅读剩余 0%
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