七年级数学可化为一元一次方程的分式方程内容摘要：
+1, 去括号 ,得 4x2=3x+1, 移项 ,化简得 x=3 检验 ,将 x=3代入原方程 ,得 211312 xx右边左边 2113*3 13*2所以 x=3是原方程的解 如何检验呢 ? 能有其它做法吗 ? 三、例题讲解与练习 例 1 解方程： . 解 : 去分母，方程两边同乘以 x1,得 x+(x1)=1 移项，化简得 x=1. 事实上，当 x=1时，原分式方程左边和右边的分母（ x－ 1）是 0，方程中出现的两个分式都没有意义，因此， x=1不是原分式方程的根，应当舍去 . 所以原分式方程无解 . 1111 xxx 结束了吗。 在将分式方程正确变形为整式方程时，方程两边同乘以一个含未知数的整式，并约去了分母，然后一元一次方程计算过程中无错误的情况下，有时可能产生不适合原分式方程的解（或根），这种根通常称为增根 . 结合之前的求解，讨论增根的特征： 特征： 计算过程中无错误的情况下，代入公分母为零使 分式无意义的根 那么，可能产生 “ 增根 ” 的原因在哪里呢。 探究 分式方程的增根原因 探究 分式方程的增根原因 对于原分式方程的解来说，必须要求使方程。阅读剩余 0%
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