初中语文教育实习总结内容摘要：
路出来了，一个问题解决了，那种成就感、兴奋感是不言而喻的。 这些准备工作做好后，到了后来的教学实践，我才更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。 教案及多媒体课件的合理使用和讲课是相辅相成的，但又是必须灵活变通的。 我的教案课件、我的课堂教学，学生的参与是一个不可忽略的 极其重要的组成部分。 之后是进入正式的课堂教学，一直 到 给 初二（ 3） 班学生上语文课，直到实习生涯的结束。 现在，再回顾我的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是 “ 教无定论 ” 的真正含义。 我深深佩服老师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合。 现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。 一、教学工作 在 荣山 中学我 上的是初二（ 1）和（ 3）班 的语文课。 在上课过程中， 初二（ 1）班的 课堂气氛比较活跃，有时甚至 是 有些吵闹，有些 学生几乎是抢着回答问题的，我想 主要是 这个班 的 学生 积极的学习态度和他们的活跃性格 使然。 上课的时候，我尽量把音量放到最大，充满激情，有时还附带一些与课文有所联系的课外知识，这就吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。 在后来的教学活动中，也证明了这些方法是可行的。 这样，在学到知识点的同时激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。 总得来说，在整个教学过程中，很好的完成了教学任务和教学目标。 在批改学生周记和作。阅读剩余 0%
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