教师试用期工作总结内容摘要:
师教学用书的反复研读和学习,我逐步对教学重难点的把握有了一定的领悟。 在教学工作中,读懂、读透教材非常重要,这一直是我的指导老师对我的谆谆教导。 只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提升。 从教育的角 度看,美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。 然而由于各种原因,目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。 美术课在中小学课程中,依然处于弱势地位。 认清这一点,有助于我制定切合实际的美术教学标准。 理想的美术课程应该尽量使每个学生积极参与美术学习,并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展,因此我想方设法去调动学生的学习积极性,倡导愉快教学,让学生在课堂学习中获得乐趣。 遵循着这一教育理念,我一直在努力着。 在课堂教学中,注重灵活地选择教学方法,并注意围绕教学目标来开展教学活动,注重培养学生 的课前预习、课后复习良好学习习惯。 本着“一课一评,在评中求反思,在反思中求提升”原则,我都会认真听取其他听课老师提出的宝贵意见和建议,认真反思并改进。 自己也认为,只有善于进行教学反思才能使自己成长得。教师试用期工作总结
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点和难点不突出的,扣 1 分。 ( 3)重难点突破不得法的,扣 1 分。 ( 4)板书零乱、主线不明的,扣 1 分。 ( 5)学生参与度不高、课堂气氛沉闷的,扣 1 分。 ( 6)问题的提出、例题的选择、作业的布置无视学生实际的,扣 12 分。 ( 7)课堂效果较差的,扣 13 分。 教案 : ( 1)无教案上课的,扣 5 分。 ( 2)上课主要内容与教案吻合度低于 75%的,扣 3 分。 (
养,促进知识结构发展,具备新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。 我利用课余时间加强专业知识的学习,开展同伴互助活动,多听课,学习经验丰富的教师先进之处,运用于教学。 积极参加各部门、各层次的学习,提高思想觉悟和业务素质,每周坚持政治学习,认真笔记。 学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法
自我,使孩子们不断增强自信心,感受教育的乐 趣。 从学期初的 “班级书法第一展 ”,到后来的 “运动会照片展 ”,再到近期举办的 “„庆六一 ‟肚皮舞表演 ”、 “台湾行爱国情 ——爱国教育主题班会 ”,我努力发掘每一位家长朋友的潜在资源为班级教育做贡献。 在学校举行周一升旗仪式、 “庆六一 ”文艺汇演、家长开放日、语文经典诗文诵读、英语歌曲歌谣欢庆会等大型活动时,积极争取机会