九年级数学分式一内容摘要:
平均速度为 千米 /时。 当 x取何值时,下列分式有意义 巩固检验: ( 1) 141xx( 2) 112xx当 a取何值时,下列分式的值为零 ( 1) 23aa( 2) 123aa( 3) 4)3)(2(aaa当 x 时,分式 的 值为负数; 巩固检验: x41当 x 时,分式 的 值为正数; 31x当 x 时,分式 的 值为 1; 312xx巩固检验: 若 a, b的值均扩大 2倍,则下列 分式的值如何变化。 ( 1) ( 2) ( 3) ba32232ba2。九年级数学分式一
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C如图, AP、 BQ是 ⊙ O的两条切线,且 ∠ PAB=50176。 ∠QBD=80 176。 ,求 ∠ ACD的度数。 PQOABDC三、检测练习 在 Rt⊿ ABC中, ∠ A=90176。 AB=AC=a, ⊙ O分别与 AB,AC相切于点 E,F,圆心 O在 BC上,则 ⊙ O的半径为。 如图, OA, OB是 ⊙ O的两条互相垂直的半径,弦 BD交 OA于点 C,切线 DE与
购计算机多少台。 ②今年比去年多购多少台。 问题⑵:根据上面的结论探究下面各式的结果: 6x178。 +2x178。 =( )x178。 5ab178。 3ab178。 =( )ab178。 4x178。 +2x+7+3x8x178。 2=( )x178。 +( )x+( ) 活动 2:观察与探究 问题⑴:观察① 6x178。 与 2x178。 ② 5ab178。 与 3ab178。 ③
半径至少为多少时,才能使喷出的水流都落在水池内。 分析题意: 水池为圆形, O点在中央, 喷水的落点离开圆心的距离相等。 A O y x 最小半径 线段OB的长度 (B点的横坐标 ) ∴ 最小半径为2 .34 m 自变量的取值范围的实际意义 B C 令 y=0 ,即- (x1)178。 + =0 则 x的值为 x1≈ x2≈– 舍去 水池的半径至少为多少时,才能使喷出的水流都落在水池内。
展;当 a0时 ,抛物线 y=ax2在 x轴的下方 (除顶点外 ),它的开口向下 ,并且向下无限伸展 . 4. 越大 ,开口越小 , 越小 ,开口越大 . aa二次函数 y=ax2的性质 1 .顶点坐标与对称轴 2 .位置与开口方向 3 .增减性与最值 开口大小 抛物线 顶点坐标 对称轴 位置 开口方向 增减性 最值 y=ax2 (a0) y= ax2 (a0) ( 0, 0) ( 0, 0)