六年级数学可能性的练习内容摘要:
可能性是多少。 摸到偶数的呢。 ( 3)如果摸到奇数算小明赢,摸到偶数算小红赢,这个游戏公平吗。 为什么。 按下面的要求,分别在每个转盘上涂上不同的颜色。 指针转动后,停在红色区域的可能性是。六年级数学可能性的练习
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