八年级语文常用修辞手法内容摘要：
2拟物：把人当作物来写，使人具有物的动作或情态。 例：帝国主义夹着尾巴逃跑了。 (人是没有尾巴的 ,这里把帝国主义写成兽类了 ) 用拟人手法描绘你所见到的 三、对偶 :用结构相同 ,字数相等的两句 (或短语 )组成一对句子 ,把两方面的意思突现出来。 例： 横眉冷对千指， 俯首甘为孺子牛。 四、排比 ：把内容相关 ,结构相同 ,语气一致的三个 (或三个以上 )句子或短语接连起来用。 例： 狂风吹不倒它 ,洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。 五、对比：把两种事物或同一事物的两个方面并举出来 ,相对比较描述。 例：有的人 骑在人民的头上：“呵，我多伟大。 ” 有的人 俯下身子给人民当牛马。 六、反复 :为了强调某事物或感情，使同一词语或句子再次出现 例：无耻啊 !无耻啊 !这是某集团的无耻 ,恰是李先生的光荣。 七、夸张：为了突出某事物的特征，有意扩大或缩小的描述。 我摸摸那条棉被 …… ，简直象纸一样单薄。 可是当兵一当三四年，打仗总打了百十回吧，身上一根汗毛。阅读剩余 0%
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