内蒙古高职高专：建筑设计专业建设方案

内蒙古高职高专：建筑设计专业建设方案内容摘要：

一体化训练中心（扩建） 建筑设计 “教、学、做”实训 ① 建筑设计方案实训教学 ； ② 建筑设计方案表达实训 教学 ； ③ 建筑认知实训教学。 侯智国 3 模型制作中心 （扩建） 建筑、 规划设计 ； 实际工程等模型制作 ①建筑模型制作实训 教学 ； ②模型制作培训； ③为设计单位、建设单位提供模型制作服务。 侯智国 4 图形制作中心 （新建） 建筑 施工图设计实训，绘制建筑效果图实训 ① 建筑施工 图设计技能实训 教学 ； ②建筑效果图技能实训 教学 ； ③企业员工在职培训，社会服务。 刘 杰 5 建筑构造仿真实训基地（新建） 建筑构造示教 ① 梁、板、柱构造认识实训 教学 ； ② 常见基础构造的认识实训 教学 ； ③ 建筑 墙身 构造认识实训 教学 ； ④ 建筑 屋面 构造认识实训 教学。 郭志峰 合 计 193． 0 17 实训室设备配置明细表 表 06 编号 实训室 名称 仪器设备名称 单价 (万元 ) 数量 (台 套 ) 价格 (万元 ) 1 建筑设计工作室 （扩建） 职场化装修与布置 1 晒图机 1 工作台 30 实物展台数字投影仪 1 计算机 30 摄像机 6 照相机 6 镜头 1 照片打印机 2 记忆卡 12 传真机 1 小 计 2 “教、学、做”一体化训练中心 （扩建） 家具、工作台灯 80 多媒体教学设备 5 A3打印机 2 扫描仪 1 投影仪 2 摄像机 1 计算机 100 计算机实训桌椅 80 会议桌椅 （含办公桌柜） 2 实训耗材 职场化装修与布置 4 小 计 3 模型制作中心 （扩建） 计算机 0． 5 5 数控雕刻机 2 木工车床 1 木工圆棒机 1 立式单轴桦槽机 1 木工直刀磨刀机 1 线锯机 1 单面木工压刨机 1 18 立卧两用磨光机 1 轻型四用平压刨木工联合机床 1 稳压电源 2 空压机 1 万 用 表 6 吸尘器 1 抛光机 5 辅助设备、实训耗材 1 职场化装修与布置 1 小 计 4 图形制作中心 （新建） 计算机 45 实训 工作台 45 多媒体教学卡 45 综合布线 1 研讨工作台 、椅 1 职场化装修与布置 1 小 计 5 建筑构造仿真实训基地 （新建） 梁、板、柱构造 6 常见基础构造 4 建筑墙身构造 3 建筑屋面构造 3 楼梯构造 2 木构造模型 4 小 计 合计 在原有 13 个 校外实习 基地的基础上，扩大到 15 个。 在 15 个合作企业中，建设 510 个理念与技术先进、管理规范、社会知名度高的 建筑设计 企业 作为 校外实习的 示范 基地 ， 保证学生顶岗实习的质量 ； 在专业 建设、实践 教学、师资培养、员工培训、技术研发、人才供需等方面深化合作关系， 实现校企共赢。 通过强化实习实训基地运行，完善过程监控办法及考核标准， 明确学校、企业、学生三方责权利关系，实现 深度融合。 19 校外实习基地建设计划表 表 07 序号 建设项目 完成时间 负责 人 资金投入（万元） 1 校外实习基地建设 2020年 任雪丹 2 顶岗实习管理与机制建设 2020年 侯智国 3 综合技能评价体系建设 2020年 王 喆 4 学生顶岗实习保险 2020年 王默然 合 计 建立规范的学生顶岗实习监控制度。 按照人才培养规划和本地区建筑行业的气象因素考虑，调整学生顶岗实习时间，建立网络管理信息平台，通过平台对学生的实习状况进行全面跟踪和指导，随时了解和解决学生在实习过程中的状态和存在的问题，同时要求学生提供企业实践指导教师的联系方式，经过核实后，校内指导教师定期与校外指导教师联系，掌握学生的动态。 实习结束，由企业指导教师给出评价。 20 四 、绩效考核指标 专业建设进度及绩效指标一览表 表 081 重点专业名称 建筑 设计 技术 建设负责人 杨青山 总建设目标 深化校企合作，创新“项目带动，综合训练”工学结合的人才培养模式； 完善 满足岗位能力需求 的“教、学、做”合一 的课程体系，深化教学模式和教学方法的改革；打造一支教学水平高、实践能力强、“双师”结构合理、专兼结合的教学团队；建 设集专业教学、社会服务、职业技能鉴定和技术研发于一体的校内综合实习实训基地； 深化校外顶岗实习基地建设，带动 建筑工程技术专业 的建设和发展；服务区域经济建设，培养建筑 设计 行业一线需求的高素质技能型人才， 在自治区乃至全国同类院校教育教学改革中发挥引领和示范作用。 建设内容 2020年 （预期目标、验收要点） 2020年 （预期目标、验收要点） 教学改革与课程建设 建设目标 以市场需求为导向，岗位能力为本位， 深化 “项目带动，综合训练”工学结合人才培养模式， 完善 基于 建筑 设计 “教、学、做”合一 的课程体系；与劳动部门，行业协会合作，推行“双证书”制度； 建成 5门优质核心课程，编写 4部特色教材。 ⒈人才培养模式改革 预期目标： 通过与 内蒙古建校勘察设计研究院、内蒙古建筑勘察设计研究院 等 单位 深度融合 合作 ， 建立多 方位、多层次合作机制， 不断深化 “项目带动、综合训练”的人才培养模式，在 自治区 高职院校同类专业中发挥 重要 作用。 验收要点： ①成立课题组，进行企业调研，完成岗位、岗位群分析；确定人才培养目标； ② 修订 “项目带动、综合训练”人才培养模式的改革方案； ③与企业共同构建课程内容，制定生产性实训与顶岗实习方案、评价考核办法与标准等。 负责人 ：杨青山 验收要点： ①制定适应“项目带动、综合训练”人才培养方案等教学文件； ②完成课程内容构建； ③创新“项目带动、综合训练”的人才培养模式，并形成成果。 负责人： 杨 青山 21 表 082 教学改革与课程建设 ⒉课程体系改革 预期目标： 将 建筑设计 的 真实项目 导入 课堂， 推行教学与生产实践、校内考核与企业考核、岗位资格标准与课程内容相结合等 综合 考评体系。 验收要点： ①召开行业、企业专家、教师 、学生及家长 参与的课程改革研讨会3次； ②完成构建岗位能力体系的研究 ， 形成成果； ③完成构建满足 建筑设计技术专业 高素质技能型人才培养要求的课程体系 建设 ； ④构建课程教学内容、教学目标和评价体系。 负责人： 任雪丹 验收要点： ①召开行业 、 企业专家、教师、学生参与的课程改革研讨会 2次； ②完善课程体系建设，形成成果； ③调整完善课程内容和课程教学目标及考核体系。 负责人： 任雪丹 ⒊教学模式和教学方法改革 预期目标： 根据本专业“项目带动、综合训练”的人才培养模式，实施 以实际建筑设计工程项目为载体的 “ 视觉冲击 ”、“集中授课”、“项目驱动” 、“情境体验”、“综合训练” 的教学方法。 验收要点： ① “视觉冲击”、“集中授课”、“项目驱动”、“情境体验”、“综合训练” 的教学方法应用； ②教学评价、能力考核体系构建； ③教学方法的研究与应用。 负责人： 葛文侠 验收要点： ①以岗位能 力培养为核心的教学模式改革取得成果； ② “视觉冲击”、“集中授课”、“项目驱动”、“情境体验”、“综合训练” 等教学成果； ③教学评价体系成果； ④毕业生双（多）证书获取率达 95%以上。 负责人 ： 葛文侠 22 表 083 教学改革与课程建设 ⒋学生技能竞赛 预期目标： 组织学生参加高职高专土建类教学指导委员会、行业协会等组织的技能测试及竞赛活动。 验收要点： ① 根据行业标准制定竞赛的考核标准及规程 ； ② 组织 或参加 1次技能测试 ； ③ 组织 或参加 1次设计作品竞赛； ④ 获奖作品上传资源库。 负责人： 王默然 验收要 点： ① 根据行业标准修定竞赛的考核标准及规程 ； ② 组织 或参加 1次技能测试 ； ③ 组织 或参加 1次设计作品竞赛； ④ 获奖作品上传资源库。 负责人： 王默然 ⒌优质核心课程建设 预期目标： 与行业企业专家组成课程建设团队，进行课程内容的改革，建设 5门工学结合优质核心课程。 验收要点： ① 5门课程的开发与建设方案； ② 修订并完成 《建筑设计 实训 》《 建筑初步 》《 建筑材料与构造 》《 计算机辅助设计 》《 建筑节能与日照分析 》 5门课程教学大纲、实施方案、评价体系、配套课件。 负责人： 王喆 验收要点： ①完成 5门核心课程课件 和配套教材的建设 ②优质核心课程建设取得成果。 ③ 建立并完善技能考核机制 负责人： 王喆 ⒍教材建设 预期目标： 完成 4部体现工学结合特色的建筑 设计 技术专业核心课程教材的编写。 验收要点： ①成立有企业专家参加的教材编写组； ②进行市场调研，确定完善教材内容； ③启动《建筑 设计实训》、《 建筑设计原理 》、《 建筑材料与构造》、《建筑 民俗概论 》 4部特色教材的编写。 负责人： 侯智国 验收要点： ① 完成《建筑 设计实训》、《 建筑设计原理 》、《 建筑材料与构造》、《建筑 民俗概论 》 4部特色教材的编写。 负责人 ： 侯智国 23 表 084 教学资源库建设 建设目标 建立 教学改革成果、专业建设成果、网络课程、精品课程及数字化图书等优质教学资源，利用信息技术进行有效的存储和管理，构建共享型专业教学资源库。 以数字化、信息化等现代教育技术为手段，以网络信息化为载体，构建基于校园网络的教学、学习 、交流的平台。 ⒈专业图书资料库 预期目标： 建成建筑设计资料室， 完成 60万元 专业图书资料及电子图书的采购。 验收要点： ① 制定采购计划，完成招投标； ②完 成 30万 元 专业 纸质、电子 图书资料 的 采购。 负责人： 杨青山 验收要点： ① 制定采购计划，完成招投标； ②完 成 30万 元 专业 纸质、电子 图书资料 的 采购。 负责人： 杨青山 ⒉专业教学资源库 预期目标： 完成专业 教学资源库 系统实施与部署， 构建使用方便、快捷、海量存储的共享型专业教学资源库系统 ， 实现优质教学资源的共建共享。 验收要点： ①完成服务器群及海量存储系统实施与部署； ②完成资源库系统软件平台实施与部署； ③制定专业教学资源库建设规划； ④制定资源库运行管理制度 ； ⑤培训相关人员； ⑥ 开始专业教学资源 库 建设工作。 负责人： 王瑞鑫 验收要点： ①实 施 资源库运行管理制度 ； ② 培训相关人员； ③继续完善专业教学资源库建设。 负责人： 王瑞鑫 ⒊专业软件资源库 预期目标： 购买专业相关软件，进行专业软件 资源库 系统实施与部署，完成专业软件资源建设与管理。 验收要点： ①制定专业 软件 资源库建设规划； ②制定 专业软件 资源库运行管理制度 ； ③培训相关人员； ④ 购买专业相关软件； ⑤开始专业 软件 资源 库 建设工作。 负责人： 任雪丹 验收要点： ①实 施 专业软件 资源库运行管理制度 ； ② 培训相关人员； ③继续完善专业 软件 资源库建设。 负责人： 任雪丹 24 表 085 教学资源库建设 ⒋专业建设成果库 预期目标： 进行专业建设成果 资源库 系统实施与部署，完成专业成果资源建设与管理， 为其他高职院校相关专业教学改革创新提供资源和信息服务。 验收要点： ①制定专业 软件 资源库建设规划； ②制定 专业软件 资源库运行管理制度 ； ③培训相关人员； ④ 修订并上传人才培养方案、教学计划、。