创绿色学校工作总结内容摘要:
等活动。 还利用学校广播,板报宣传主题内容,举行书画展和环保手抄报比赛; 各班级设立 绿化角 ,在自己分到绿化点上进行养护、盆景装点。 在 学校 倡导下开展“弯弯腰、伸伸手,校园因我而美丽”的“丢一捡三”活动,师生们养成好习惯,学校环境保持整洁有序。 组织队员们利用节假日,走出校 门,走入社会,擦洗街道护栏,清扫卫生死角,浇浇路边的花草树木,做好保护花草的宣传牌,给花草当保镖;向社会人士发出环保倡议书,使人人行动起来,保护环境卫生。 发动学生,利用废品搞小发明、小制作,培养动手能力和创新能力。 分类收集垃圾, 变废为宝。 (三)、环保教育与课堂教学相结合 学校要求各学科发挥课堂教学的主渠道作用,寓环境教育。创绿色学校工作总结
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关键,自主 学习 是前提,合作交流是途径,探究是目的,也是过程。 综上所述,让每一位 学生 都能独立思考,培养 学生 的创新能力和实践能力并在此基础上,让 学生 形成独特的感受与体验,让 学生 在探究中自主,在探究中合作与交流,在探究 中学 习, 在探究中快乐地成长,人们追求最佳 学习 状态,看谁别出心裁,看谁在 学习 上有创新, 看谁的探究有益于实际生活。 探究性 学习 的生命力量是旺盛的
16 期中考试复习 6课时 每周一次 17 多姿多彩的图形 3课时 每周一次 18 直线 ,射线 ,线段 19 角 3课时 每周一次 20 角的比较与运算 21 余角 ,补角 ,方位角 22 图形认识初步章节复习 3课时 每周一次 23 七年级上册总复习 3课时 每周一次 24 期末综合复习 3课时 每周一次 25 相交线 3课时 寒假辅导 26 垂线 27 同位角 ,内错角 ,同旁内角 28
2020 653850 2020 113580 2020 183868 合计 1064151 3、 科技兴绿。 我校选派学有专长的生物、地理、美术等专业教师专门参加了各级环保知识培训,多次组织开展了专职培训,造就了一支素质过硬、专业知识精通的生态绿化师资队伍,由他们具体指导我校专请的四位花农对校园进行生态绿化和护养。 小的方面,比如:高树低树如何搭配,落叶树常绿树如何错致,四季不同的花如何映衬
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