20xx年小学高年级组工作总结内容摘要：
0。 班主任的工作重心是学生的思想工作。 我们级学生的特殊性决定了这项工作的重要性、艰巨性。 由于学生的素质偏低，经常会出现违反纪律,不服管教的事情。 针对这种情况，我们召开班主任会议，通过研讨会达成了共识，就是真心关爱学生，智慧处理事件。 学生正处于青春期，为了证明自己长大了，往往有叛逆思想，这个时候如果来硬的，几乎没有不失败的。 关爱学生，让学生产生亲近感、信赖感，克服他们的叛逆心理是我们班主任思想教育工作的前提。 有了心灵的沟通，处理问题还要讲方法，有智慧。 处理问题不能冲动、过火、简单、粗鲁，我们也不主张体罚。 对那些违反学习纪律的学生，我们采用强制学习的方法；对那些违反劳动纪律的学生，我们采用追加劳动的方法；对那些与师生发生冲突的学生，我们采取勇于认错，既往不咎的方法。 我们在错误中吸取教训，在成功中总结经验。 一学期来，我们的班主任与学生关系越来越和谐，处理问题也变得越来越聪明。 班主任工作仅有爱心和智慧还是不够的，还要注重身教。 “为人师表”，“身教重于言教”，说的就是这个道理。 我们要求班主任务必起到表率作用。 要做遵守纪律的楷模，要做文明礼貌的楷模，要做认真工作的楷模，要做高尚人品的楷模。 经过这学期的观察，我们发现以身作则、有爱心的班主任在学生中最有威信。 （二）落实是硬道理 学校工作、级组工作都要通过班主任去贯彻、执行。 如何才能保质保量按时完成上级布置的各项工作至关重要。 我们采取的办法是：布置到人，提前提醒，按时完成，绝不拖延。 每项工作我们或通过黑板、纸条、打印稿、文件等，通知到每位班主任，明确任务和期限。 由于班主任需要做的事情多，容。阅读剩余 0%
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