分子生物学检验技术课程教学大纲内容摘要:
作用的研究方法有哪些。 二维电泳的基本原理是什么。 第六章 核酸的分离和纯化 第一节 核酸分离与纯化的设计与原则 【掌握】核酸的浓度和纯度鉴定。 第二节 基因组 DNA的分离与纯化 【 掌握】基因组 DNA的分离方法和原理。 第三节 质粒 DNA的提取与纯化 【掌握】质粒 DNA分离方法和原理。 第四节 RNA的分离与纯化 【熟悉】 RNA抽提, mRNA的分离和纯化。 思考题: 酚 氯仿法抽提基因组 DNA的原理。 质粒制备的主要方法是什么。 并阐明其基本原理。 如何鉴定核酸的浓度和纯度。 第七章 DNA重组技术 第一节 工具酶 【掌握】基因重组的主要工具酶和它们的作用。 第二节 DNA重组载体 【掌握】 DNA重组的主要载体和它们各自的优点。 第三节 DNA重组与鉴定 【熟悉】克隆和 DNA重组的概念,基因重组的基本步骤,载体的概念及特征,载体的筛选标志和筛选方法,转化、转染、转导的概念、感受态菌的概念。 【了解】基因重组的发展历史,重组 DNA技术意义。 第四节 外源基因 的蛋白表达 【掌握】启动子、增强子、终止子、 p 因子的概念和作用。 融合蛋白的概念以及表达融合蛋白的优点,真核细胞表达元件,哺乳动物基因转移的遗传选择性标记。 【了解】原核和真核生物表达的区别。 表达产物的分离与纯化。 第五节 DNA序列测定 【了解】双脱氧末端终止法测序的原理。 思考题: 一、名词解释:非融合型表达蛋白、融合表达蛋白、包涵体载体、基因克隆、转化、转染、转导、感受态 二、问答题: 基因重组中主要的工具酶有哪些。 它们的基本作用是什么。 什么是限制性聚合酶链式反应及其在基因 诊断中的应用 第一节 聚合酶链式反应 【掌握】 PCR 反应的概念和原理, PCR 反应体系的组成成分。 第二节 以 PCR 为基础的相关技术 【掌握】逆转录 PCR 原理和方法。 第三节 PCR 产物的检测 【掌握】限制性片段长度多态性,单链构象多态性。 第四节 PCR 技术在分子诊断中的应用 【了解】 PCR 技术在临床医学中的应用。 思考题: 一、名词解释: PCR、 RTPCR 二、问答题: PCR 的基本原理是什么。 PCR 反应体系中基本的反应成分有哪些。 PCR 产物的检测方法有哪 些。 第九章。分子生物学检验技术课程教学大纲
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“之子于归,宜其室家。 ”《春秋庄公元年》:“王姬归于齐。 ”《谷粱传隐公二年》:“妇人谓嫁曰归,反曰来归。 ” 【女心伤悲,殆及公子同归。 】 【七月流火,八月萑苇。 】 萑:即荻,“枫叶荻花秋瑟瑟”,是芦苇中的一种,这里“萑苇”用作动词,指收割芦苇。 毛传:“预蓄萑苇,可以为曲也。 ” 【蚕月條桑,取彼斧戕,以伐远扬,猗彼女桑。 】 蚕月:开始养蚕的月份,指夏历三月。 條:动词,斩截枝条。
概念和基本知识能够准确地解释和阐述。 这部分内容可以出成简答题和其他客观性试题(判断题或填空题)。 B. “ 领会 ” —— 是指对课程 中的难于掌握的基本理论能够清楚地认识与准确地表述。 这部分内容主要以 简答题 为主。 C. “ 分析与应用 ” —— 是指能准确、清楚地表述有关知识,明确这些知识的内涵,并能应用这些知识分析 学前教育健康教育 的相关问题。 对这部分内容可以出成简答题、论述题和
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