高考英语听力讲解

高考英语听力讲解内容摘要：

涉及了停车问题 ，说话人肯定不是学生 ， 结果 82． 3％ 的考生误选 ，选对的学生只占 9%。 可见 ， 文化差异很容易造成听力障碍。 北京师范大学京师大厦 9810室 电话 :01058803980 58803986 传真 :01058803986601 例． When is the man checking in? （ NMET2020第 5题 C） A. Friday. B. Thursday. C. Tuesday 北京师范大学京师大厦 9810室 电话 :01058803980 58803986 传真 :01058803986601 （ 四 ） 记忆障碍 学生常遇到这样的情况：听时什么都懂 ， 但听了后面忘了前面 ， 全部听完后 ， 主旨 、 大义弄明白了 ，可具体细节却记不清或记不准了。 因而遇到提问有关细节的题时 ， 只好凭感觉或模糊记忆去猜测答案。 由此看来 ， 记忆障碍在很大程度上影响听力解题的正确率。 同时考生应注意避免对重复信息的过度关注。 有时听力材料中会重复出现一些词语 ， 但并不一定是答题的关键。 考生往往会误认为这是重点词句 ， 反而会影响答题的正确性。 北京师范大学京师大厦 9810室 电话 :01058803980 58803986 传真 :01058803986601 三 、 高考英语听力应试技巧和解题方法 高考英语听力测试与其它测试相比 ， 有其特殊性 ，它要求考生从头到尾按顺序往下听 ， 听完每段对话和独白后 ， 要在规定的时间内做出选择 ， 没有 “ 回头看 ” 的可能性。 因此 ， 掌握一些听力应试技巧 ，对于在考场上正常发挥水平 ， 取得理想的成绩尤为重要。 下面就结合近几年的高考英语听力试题介绍一些应试技巧和解题的基本方法。 北京师范大学京师大厦 9810室 电话 :01058803980 58803986 传真 :01058803986601 （一）学会预测 预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。 1. 从答案选项中预测 Q: What does Tom do? A. He’ s a truck driver. B. He’ s a ship captain. C. He’ s a pilot. 录音原文： W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas . M: Yeah, but he couldn39。 t land because the airport in Dallas was snowed in. 从选项看，问题应是关于职业方面的，再从 flew, passengers, airport这些信息词中可知道 Tom的职业。 北京师范大学京师大厦 9810室 电话 :01058803980 58803986 传真 :01058803986601 2. 从说话人口气预测： 在 A,B两人的对话中，如果 B是附和或赞成，往往说“ Yes”， “ I agree”， “ Sure”， “ I think so”等。 但如A用否定句， B表同意时则用 “ No”， “ Neither / Nor…”等。 例如： A: Harvey doesn39。 t seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water. 北京师范大学京师大厦 9810室 电话 :01058803980 58803986 传真 :01058803986601 (二 ) 做简要笔记 听录音时快速，准确，简要地记下有关信息（包括数字，人名，地名，关键词），前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。 例： How much will the man pay for the tick。