神木职教中心教师普通话考核方案内容摘要：
语交际 水平 考核 评分表 一、单音节宇 50 个 (10 分 ，限时 1 分钟 ) 二、双音节词 50 个 (20 分 ，限时 1 分钟 ) 缺陷 错误 共扣 缺陷 错误 共扣 注： 应式人读单音节时，要把声、韵母读准，声调调值要读满。 发现读音有误，可改读一次，以第二次为评判依据。 注：本题除考查应试人声母、韵母和 声调的发音外，还要考查上声变调，“一”“不”变调，轻声词，儿化韵的读音。 三、朗读（ 35 分 ，限时 2 分钟 ） 注： 错漏：以音节为单位，错一字，漏读一字，加读一字各扣 分， 重 读几个字按加读几个字扣 几 分。 语调：存在方言语调一次性扣分：略有反映，扣 2 分，比较明显扣 4 分，问题突出扣 6 分。 停顿、断句不当每次扣 分，最多扣 3 分。 语速过快、过慢一次性扣 2 分。 四、说话（ 35 分 ，限时 3 分钟 ） 注释： 语音面貌： (1)、语音标准： 不扣分 (2)、语音失误 10 次以下，有方音但不明显，扣 3 分 (3)、语音。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。