仲恺农业工程学院计算机科学与技术专业课程教学大纲汇编

仲恺农业工程学院计算机科学与技术专业课程教学大纲汇编内容摘要：

............................................................................ 211 《嵌入式系统及应用》 教学大纲 ........................................................................................... 212 《 嵌入式系统与应用 》实验教学大纲 .................................................................................... 214 《实时操 作系统》课程简介 .................................................................................................. 216 《实时操作系统》 教学大纲 .................................................................................................. 217 《实时操作系统》 实验教学大纲 ........................................................................................... 219 第四篇 实践教学 ......................................................................................................................... 222 《计算机基础技能训练》教学大纲 ........................................................................................ 223 《计算机科学与技术认识实习（校企合作）》教学大纲 .......................................................... 225 《 C 语言课程设计及编程比赛》教学大纲 .............................................................................. 227 《数据结构课程设计与算法分析设计训练》教学大纲 ............................................................ 230 《 C++面向对象课程设计》教学大纲 ...................................................................................... 233 《数据库课程设计及系统开发竞赛》教学大纲 ...................................................................... 236 《 操作系统课程设计 》教学大纲 ........................................................................................... 239 《 软件工程课程设计及软件设计竞赛 》教学大纲 ................................................................... 242 《汇编语言课程设计》教学大纲 ........................................................................................... 245 《 IT 行业资格认证考试训练（校企合作） 》 教学大纲 ............................................................ 247 《 编译原理课程设计 》教学大纲 ........................................................................................... 249 《软件测试工程训练》教学大纲 ........................................................................................... 252 《嵌入式应用工程训练》教学大纲 ........................................................................................ 255 《系统开发综合训练》教学大纲 ........................................................................................... 258 附录： 计算机科学与技术专业人才培养方案 ................................................................................ 261 1 第一篇 学科基础 学 科 基 础 2 《 计算机科学导论 》课程 简介 中文课程名称 计算机科学导论 英文课程名称 Introduction to Computer Science 学分 1 学时 16 开课单位 信息科学与技术学院 课程类别 学科基础必修 先修课程 无 课内总学时 16 实验总学时 0 讲课总学时 16 课程负责人 黄洪波 任课教师 黄洪波 陈勇 教学方式 课堂教学 教材 计算机科学导 论 . 北京：清华大学出版社 .2020 参考书 .计算机导论 . 北京：中国铁道出版社 .2020 .计算机科学导论 —— 思想与方法 . 北京：高等教育出版社， 2020 .计算机导论 . 北京：清华大学出版社， 2020 4.[美 ] Timothy ’ ：高等教育出版社， 2020 课程简介 本课程是计算机类专业学生学习的一门学科基础必修课。 是学生学习的第一门与专业有关的 先导 课程， 该课程教学的二个基本目标和任务是认知与导学 ，主要讲授计算机学科的相关的基本知识，基本概 念 , 包括计算机硬件系统、软件系统以及计算机的应用。 备注 3 计算机科学导论 Introduction to Computer Science 一、课程基本信息 学 时： 16（无实验） 学 分： 1 考核方式：提交综合报告 中文简介：本课程是计算机类专业学生学习的一门学科基础必修课。 是学生学习的第一门与专业有关的 先导 课程， 该课程教学的基本目标和任务是认知与导学 ，主要讲授计算机学科的相关的基本知识，基本概念 , 包括计算机硬件系统、软件系统以及计算机的应用。 二、教学目的与要求 通过本课程学习，使 学生了解计算机科学与技术学科的基本理论、方法和技术，熟悉计算机软硬件结构和体系，掌握计算机基本操作能力。 三、教学方法与手段 采用多媒体授课的方式，主要采用案例教学方法，针对某些重要问题，要求小组进行讨论，培养学生的学习能力。 四、教学内容及要求 教学内容 教学目标 学时 分配 第 1章 计算机概述 理解 2 计算机的产生与发展 电子计算机的特点 电子计算机的应用 电子计算机的分类 微型计算机的发展简史 新型计算机 第 2章 计 算机组成原理 了解 2 数制与转换 计算机的硬件组成 计算机的基本工作原理 第 3章 程序设计语言和方法 了解 2 程序设计的概念 程序设计语言的分类 程序设计语言的基本元素 4 程序设计语言的编译 程序设计方法 良好的程序设计风格 第 4章 数据库系统及其应用 了解 2 数据库系统概述 数据库系统结构 数据模型 关系数据库 数据库查 询语言 sql 数据库的设计 常用的数据库管理系统 数据库的新发展 第 5章 操作系统原理 了解 2 操作系统概述 处理机管理 存储器管理 设备管理 文件管理 操作系统接口管理 操作系统的形成和发展 计算机主流操作系统 第 6章 计算机网络技术基础 了解 2 计算机网络概述 基础 计算机网络安全 第 7章 软件工程概述 了解 2 软件工程概述 软件工程的科学体系与分支 软件工程的技术方案与途径 软件的生存周期 软件过程模型 软件过程改进 结构化方法学 结构化方法常用的图形工具 面向对象方法学 5 第 8章 数据结构与算法 了解 2 概述 线性表 栈和队列 串 数组 树 图 排序 第 9章 离散数学 选讲 命题逻辑 谓词逻辑 集合与关系 函数 代数系统 图论 第 10 章 计算机专业的职业与道德 选讲 社会信息化 计算机专业介绍 计算机专业的认证 计算机专业人员的职业道德 五、推荐教材和教学参考资源 1．王丽芳等 计算机科学导论 北京：清华大学出版社 2020 2．杜俊俐等 .计算机导论 .北京：中国铁道出版社， 202006 3．董荣胜，计算 机科学导论 — 思想与方法 .北京：高等教育出版社， 202008 4．黄国兴等 .计算机导论 .北京：清华大学出版社， 2020 5． [美 ]Timothy ’ Leary amp。 Linda I. O’ （ 2020 影印版 ） . 北京：高等教育出版社， 2020 大纲修订人：黄洪波 修订日期： 2020 年 10 月 大纲审定人：石玉强、杨灵 审定日期： 2020 年 12 月 6 《 计算机基础 》课程 简介 中文课程名称 计算机基础 英文课 程名称 Basic course of Computer 学分 1 学时 16 开课单位 信息科学与技术学院 课程类别 学科基础必修 先修课程 无 课内总学时 16 实验总学时 0 讲课总学时 16 课程负责人 黄洪波 任课教师 黄洪波 陈勇 教学方式 课堂教学 教材 杨焱林 大学计算机基础 . 上海：复旦大学出版社 .2020 参考书 张红、吴家培等 大学信息技术基础 北京：中国水利水电出版社 .2020 课程简介 本课程是计算机类专业学生学习的一门学科基础必修课。 原本计算机专业学生不开计算机 基础课程。 但是，我们发现计算机专业学生计算机基础知识与基本操作技能的掌握程度近年来呈现逐年下降的趋势，以至于在毕业论文的撰写等相关环节上学生倍感力不从心，相比非计算机专业学生在这方面的能力差距很大。 为了加强计算机基础能力的学习，特开始了计算机专业的计算机基础课程。 由于没有相关教材，暂时采用非计算机专业的大学计算机基础教材。 时机成熟时，将专门编写计算机专业的计算机基础课程教材。 备注 7 计算机基础 Basic course of Computer 一、课程基本信息 学 时： 16（无实验） 学 分 ： 1 考核方式：考核（借用大学信息技术基础平台进行测试） 中文简介：本课程是计算机类专业学生学习的一门学科基础必修课。 原本计算机专业学生不开计算机基础课程。 但是，我们发现计算机专业学生计算机基础知识与基本操作技能的掌握程度近年来呈现逐年下降的趋势，以至于在毕业论文的撰写等相关环节上学生倍感力不从心，相比非计算机专业学生在这方面的能力差距很大。 为了加强计算机基础能力的学习，特开始了计算机专业的计算机基础课程。 由于没有相关教材，暂时采用非计算机专业的大学计算机基础教材。 时机成熟时，将专门编写计算机专业的计算机基 础课程教材。 二、教学目的与要求 通过本课程学习，使学生了解计算机科学与技术的基本理论、方法和技术，熟悉计算机软硬件结构，掌握计算机操作基本技能。 三、教学方法与手段 采用多媒体授课的方式，主要采用案例教学方法。