xxx职业中专学校生产性实习实训(教师认证培训)基地建设实施方案

xxx职业中专学校生产性实习实训(教师认证培训)基地建设实施方案内容摘要：

3 企业化管理，市场化运作 3 2 1 6 4 实习实训基地建设监控 与评估 体系 2 1 1 4 小 计 18 12 5 35 保障措施 一是成立基地建设领导小组；二是强化工作措施， 落实目标；三是健全工作机制。 制订科学的工作计划，建立严格的工作制度，建立专业建设监督机制，确保 建设质量。 （二）硬件环境 建设目标 根据高技能人才培养的需要， 加强实习实训场地及设备设施建设， 以满足本专业领域 1500 多名在校生的 理实一体化教学和 生产性实训 要求。 新建一栋培训楼以满足 1000 人次 的 社会培训 和 500人次 的外校学生年实习 任务。 成立职业技能鉴定所，能 完成机电相 应工种的高级技能鉴定工作和其它行业性培训认证。 18 建设思路 为在“工学结合”培养模式下实施“双证融合”的人才培养方案，根据 专业 岗位能力需要及技术发展方向，通过校企联合开发， 按着企业生产经营实际 整合实训 场地和购买设备，形成真实的职业环境 ，建成 机加工实训 中心 、数控技术实训 中心 、虚拟仿真软件设计实训中心 和兰江金属结构件加工厂。 新建一栋培训楼和完善已有学生公寓设施，能够满足社会培训及外校学生实习要求，加强职业技能鉴定所建设和管理， 通过三年左右的时间 基地建设， 在中等职业学校 实训基地 建设方面具有示范引领作用，建成集“教学、培训、技能鉴定、生产”四位一体的综合性实训基地。 建设内容 ① 机加工实训 中心 ：通过建设，此基地能完成钳工基本技能、焊工、车工、铣工、电工基本技能实训；提高学生普通机械加工能力。 ② 数控技术实训 中心 ：不断添置新的设备，完成现代加工技术训练。 ③ 虚拟仿真软件设计实训中心：实现真实专项实训前的模拟操作和模具设计提供有效途径。 ④兰江金属结构件加工厂 ：为实现以真实工作任务为载体的综合职业能力 生产性实训 提供有效途径。 ⑤ 培训楼 ： 为师资培训和外校学生实习提供硬件基础。 ⑥职业技能鉴定所：开展机电项目相关工种的职业技能鉴定工作和其它行业性认证。 建设进度 19 硬件环境建设进度一览表 序号 建设内容 建设进度 项 目 负责人 2020 年 2020 年 2020 年 1 机加工实训 中心 整合现有资源将各基本实训室按功能组合在一起。 各基本技能实训室添置设备，具备相应普通工种培养条件。 各基本技能实训室添置设备，完全具备相应普通工种培养条件。 毛彩东 2 数控技术实训 中心 2 台数控车床和 1 台数控铣床。 4 台数控车床、 2 台数控铣床和 1 台线切割。 6 台数控车床、 3 台数控铣床、 1 台加工中心和 2 台线切割。 王本为 3 虚拟仿真软件设计实训中心 50 台电脑， 50节点的数控仿真软件，投影仪、 CAD 软件。 100 台电脑， 50 节点 的 数 控 仿 真 软件 ， CAD 软件和Pro/E 软件。 100 台电脑， 50 节点的数控仿真软件， CAD 软件、 Pro/E 软件和 UG软件。 周乾静 4 兰江金属结构件加工厂 建成兰江金属结构件加工厂。 运用 校企共建的工厂 完成真实工作任务的零件或项目加工。 运用 校企共建的工厂完成 真实任务加工 及机电设备安装、 控制、调试和维修。 康银宇 5 培训楼 培训楼建设报告及相关手续报批。 启动培训楼建设。 完善培训楼内部设施建设。 毛彩东 6 职业技能鉴定所 成立职业技能鉴定所。 开展机电工种的技能鉴定工作。 开展其它行业性培训认证。 王本为 经费预算 硬件环境建设预算经费为 1244 万元，详情见下表： 序号 建设内容 经费预算（万元） 项 目 负责人 2020 年 2020 年 2020 年 1 机加工实训 中心 60 70 66 毛彩东 2 数控技术实训 中心 84 95 80 王本为 3 虚拟仿真软件设计实训中心 50 57 23 周乾静 4 兰江金属结构件加工厂 98 120 81 康银宇 5 培训楼 300 毛彩东 6 职业技能鉴定所 30 30 王本为 小 计 322 642 280 合 计 1244 20 保障措施 ① 组织领导：在生产性实习实训基地建设指导委员会指导下，科学制定本专业硬件环境建设规划和分年度实施方案，并成立相关的工作机构，具体负责规划的实施管理。 ②制度保障：制订一整套规范的制度，通过科学的运行管理，确保硬件环境建设顺利进行。 ③ 资金保障：学校每年安排专项资金，向重点建设的硬件环境项目倾斜。 同时，积极与行业企业合作，建立多渠道、多形式的筹资模式，实现硬件环境建设投入的多元化和可持续发展。 （三）师资队伍 建设目标 以“双师型”教师队伍 建设 为 核心 ，建设一支 数量足够、素质优良 、相对稳定 的 实习实训指导教师与培训师队伍，生师比在 20:1 以内。 完善的师资队伍管理：制订合乎现代职业教育管理体制的实习实训指导教师与培训师的 管理制度，促进人才资源的合理配置与有效利用。 合理 的师资队伍 结构 ：实习实训指导教师具有企业工作经历，同时具有中级以上专业技术或高级职业资格，全部为“双师型”教师；直接从企业聘请的技术人员达到 20 以上，外聘技术人员具有中级以上中级技术 职务或高级职业资格证书。 较高的师资队伍水平：培养 5名 以上的高级讲师。 继续培养 3 名省级专业带头人。 21 建设思路 按照“双师素质与双师结构并举、技能水平与素质提升并重”的原则，采取培养和引进相结合的方式，逐步优化师资结构，以建设一支专兼结合、双师结构合理的高水平 实习实训指导教师与培训师队伍。 培养一批集理论水平、实践能力、动手能力于一身，具有创新精神、德技双馨的骨干教师；重点建设一支高素质的双师结构专任教学团队；通过校企联盟企业选派具有丰富实践经验的行业、企业技术人员来校 兼职 ，形成一支稳定的兼职教师队伍。 最终 打造区域 知名度高 、省 内一流的优秀 教学 团队。 建设内容 ① 管理 机制 ： 制订实习实训指导教师与培训师管理制度，探索 具有 专业特色的现代职业教育管理制度和发展机制， 强化对实习实训指导教师与培训师的管理。 ② 师资队伍 结构 ：队伍要稳定，生师比在 20:1 以内； 通过滚动开展培训、 引进、 轮训 、 评聘 等形式， 使所有实习实训指导老师具有企业工作经历、中级以上专业技术职务（或高级职业资格），全部为“双师型”教师。 ③ 师资队伍水平： 通过 学习 、交流、培训 、项目开发等形式， 提升师资队伍的整体水平 ，培养 5名以上具有较高学术造诣和较强专业实践能力的高级讲师，2 名省级专业带头人，提升整体队伍业务能力与职业素养。 建设进度 22 师资队伍建设进度一览表： 序号 建设内容 建设进度 项 目 负责人 2020 年 2020 年 2020 年 1 管理机制 成立 实习实训指导教师与培训师 管理机构；制订相应的管理 制度。 制订相应的 激励机制。 完善相应的管理 制度 、激励机制。 周乾静 2 师资队伍结构 制订 认定、选拔标准；实施培养的 年度计划、方案；启动专项培训、实践锻炼、职称评聘长效机制。 制订、实施培养的 年 度 计划、方案； 生师比在 20:1以内。 制订、实施培养的 年度计划、方案； 完善 、并实施相关机制；中级职称或高级职业资格、 “双师型”教师 比例达 100%。 王本为 3 师资队伍水平 制订、实施 培养 的年度计划、方案 ； 启动学习、交流、培训、项目开发 等长效机制； 启动专业带头人、 骨干教师 、高级讲师 的培养。 制订、实施 培养 的 年 度 计划、方案 ； 启动职业道德培养计划、方案。 制订、实施 培养 的年度计划、方案 ； 完善 、并实施相关机制；有 5名学术水平较高的高级讲师、 2 名省级专业带头人。 毛彩东 4 兼职教师队伍 制订、实施 培养 的年度计划 、方案； 启动兼职 教师的 评聘。 制订、实施 培养 的 年 度 计划、方案。 完善 、并实施相关机制；人数达到专任教师的 22%，全部具有中级职称或高级职业资格。 覃业杰 经费预算 师资队伍建设预算经费一览表： 序号 建设内容 经费预算（万元） 项 目 负责人 2020 年 2020 年 2020 年 1 管理制度 3 3 1 周乾静 2 师资队伍结构 33 19 7 毛彩东 3 师资队伍水平 28 20 7 王本为 4 兼职教师队伍 9 2 5 余康文 小 计 73 44 20 合 计 137 23 保障措施 ① 成立工作班子，科学制定建设规划 与方案，负责规划的 管理。 ② 制订 工作 制度， 实施精细化管理。 ③ 建立多渠道、多形式的筹资模式，实现师资队伍建设投入的多元化和可持续发展。 （四）实践教学体系 建设目标 力争经过三年的实践教学体系建设， 实训基地 建设有系统科学的实践教学模块，科学规范的 模块教学计划、环节、方法、 考核 标准和 评价机制 ， 高效务实的 实训 教学 组织和 管理机制。 建设思路 以培养高素质的 技能型人才为根本出发点，打破原有单一落后学科体系，构建以能力为本位的工学结合模块化 实习实训与教师培训实施方案。 通过反复调研，建立可操作的 阶段实习实训单元教学计划及考核标准， 建立严格高效务实的教学组织实施 管理制度，确保实践教学有序实施和质量。 建设内容 ① 工学结合的模块化 实习实训与培训实施方案 ：经过反复 调研，与行业企业专家、教育专家共同制定工学结合人才培 养 方案，重构原来课程建立模块化 实训 课程体系，开发校本 培训 教材。 ② 考核制度 和 评价体系：经过调研、 与企事业 24 共同开发 各阶段实训 考核标准与评价体系，与现场紧密结合， 确保不同层次、不同阶段、不同就业需要的实训要求。 同时建立动态调整机制，充分发挥考核评价体系的激励作用。 ③ 实践教学 组织与实施 管理：加强实践教学 组织与 管理，建立健全制度并动态调整，加强过程管理和终结管理，确保实践教学质量。 建设进度 实践教学体系建设进度一览表： 序号 建设内容 建设进度 项 目 负责人 2020 年 2020 年 2020 年 1 工学结合的模块化实习实训与培训实施方案 汇集、整理调研材料，与行业企业专家、教育教学专家共同制定人才培 养 方案，确定 实训教学模块 内容 、目标、教学计划、方法和环节。 完善各阶段 模块，。