中学教师职称评定工作总结内容摘要：
，保证每一节课都取得好的效果，此外作为年级学科组长，不仅上好自己的课，组织好自己的教学，我还坚持组织好本年级学科组的教学和教研活动，帮助年轻教师把好教学关，促进他们尽快成长，注意帮助本组老师协调好关系，解决 好实际问题，在整个学科组形成了团结务实干事的氛围，教研组的工作水平有了明显的提高，多次被评为先进教研组，在五县联考中本教研组的成绩历来都名列前茅。 在学生的管理和教育方面，我更是坚持从细处着手，加强与学生的沟通，把学生当成自己的孩子，不仅从学习上关心他们，更从生活上关心他们。 及时发现他们学习和生活中的困难和问题，并因势利导，及时帮助他们解决，做为班主任我和学生之间并没有一种管理者被管理者的关系，而是通过加强沟通，建立了一种相互信任和融和的平台，学生们也把我当做自己的家长，有问题有事愿意。阅读剩余 0%
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