学校春季传染病防控方案大全

学校春季传染病防控方案大全内容摘要：

学防病。 注意搞好个人卫生，饭前、便前、便后注意洗手，防止病从口入。 不喝生水，不吃腐败变质食物，生吃瓜果蔬菜要洗净、去皮，不能去皮的用开水烫洗。 注意自身防范，不随意购 买校门外摊贩的不洁食品。 注意劳逸结合，保证睡眠，加强体质锻炼，增强防病能力。 如何预防艾滋病 艾滋病是一种病死率极高的严重传染病 ,目前还没有治愈的药物和方法 ,但可以预防。 (1)艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合征”（英文缩写AIDS），是由艾滋病病毒（人类免疫缺陷病毒 HIV）引起的一种严重传染病。 (2)艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。 (3)艾滋病病毒对外界环境的抵抗力较弱，离开人体后，常温下只可生存数小时至数天。 高温、干燥以及常用消毒品都可以杀灭这种病毒。 (4)感染艾滋病病毒 48 周后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体，但在能测出抗体之前已具有传染性。 艾滋病病毒感染者的血液、乳汁、伤口渗出液中含有大量艾滋病病毒，具有很强的传染性。 (5)已感染艾滋病病毒的人平均经过 710 年的时间（潜伏期）才发展为艾滋病病人。 在发展成为艾滋病病人以前外表上看上去正常，他们可以没有任何症状地生活和工作很多年，但能够将病毒传染给其他人。 (6)当艾滋病病毒感染者的免疫系统受到病毒的严重破坏，以 至不能维持最低的抗病能力时，感染者便发展成为艾滋病病人，出现原因不明的长期低热、体重下降、盗汗、慢性腹泻、咳嗽等症状。 (7)目前还没有能够治愈艾滋病的药物，已经研制出的一些药物只能在某种程度上缓解艾滋病病人的症状和延长患者的生命。 (8)积极接受医学指导和治疗，可以帮助艾滋病病人缓解症状、改善生活质量。 (9)至今还没有研制出可以有效预防艾滋病的疫苗。 预防肺结核病 肺结核病是结核杆菌在肺内引起的慢性传染病。 全身器官都有可能受结核杆菌侵袭，但以肺结核病最为多见。 肺结核病，在解放前被称为“肺痨病”因为得了这种病死亡率极高，所以谈起它无不令人恐惧。 最近几十年，由于各种特效的大量使用，尤其是因为结核病在人群中的传播得到有效控制，由他对人们健康和生命的威胁已大大减轻，然而，在青少年时期，由于生长非常旺盛，消耗代谢量很大，加之受内分泌影响，身体各器官的发育处于相对的不平衡状态，当营养不良，疲劳过度，身体抵抗力下降时，就容易得肺结核，发病率仍然教高，在我国城乡地区约为 5— 20 人 /万人。 肺结核是一种全身性的消耗性的疾病，一旦发病，体质明显下降，而且会有午后或傍晚发低烧 ， 盗汗（睡眠中出汗），持续较长时间的轻咳嗽；发音嘶哑，痰中带血；精神萎靡、容易疲劳、食欲差、听课精神不集中等症状表现。 女青少年还可出现闭经，经期明显后延等现象。 肺结核是怎样传播的。 预防方法的重点是什么。 肺结核的主要传染源是那些患急性肺结核、或慢性肺结核未经彻底治愈的病人，他们可以是与青少年密切接触的老师、家长、朋友、炊事人员等。 病人的痰里有大量细菌，传染性很强，他们在咳嗽、吐痰、打喷嚏或说话时，嘴里出来的飞沫污染周围的空气和尘埃待，向别人传播。 如果使用被结核杆菌污染的食具、水杯、和病人一起夹菜吃饭 ，都会被传染。 牛奶消毒不彻底时，里面有一种名叫牛型结核杆菌的细菌也会传播肺结核。 根据以上传播途径预防肺结核的关键是提高青少年不随地吐痰，扫地前先洒水以防尘土飞扬，牛奶要煮沸消毒后再喝，集体用膳实行分餐制等。 患有肺结核的青少年一定要休息，隔离治疗，以切断传播扩散的途径，防止传染他人。 为了早期发现可疑症状，青少年应每年 X 线胸透检查一次，发现可疑症状者应进一步检查确诊，这对于儿童时期曾患肺结核病的青少年尤为重要。 15岁以下的少年如果结核菌素试验阴性，要抓紧时间 接种卡介苗，以加强机体人工免疫力。 此外，平时注意身体的全面锻炼，增强体质，保证蛋白质、钙磷、维生素 D 待营养摄入，对加强抗结核能力有很大帮助。 三、学校传染病控制措施 各学校要把传染病预防和控制作为学校的重要工作纳入工作计划，学校主要领导要统筹安排并明确一位主管校领导分管传染病预防和控制工作，按照《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出具体的防治措施，并督促各有关部门具体落实。 学校要组织学生对学校的环境尤其是教学区、生活区、食 堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。 学校教室、宿舍等人员集中的场所应进行空气消毒，并经常开窗保持场所内空气流通，以保证室内“微小气候”符合卫生要求，预防呼吸道传染病的发生。 要认真落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，加强学校食堂卫生和学生集体用餐卫生的管理，严防肠道传染病的发生。 学校应将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视，为学生提供的饮用水应符合《生活饮用水卫生标准》。 各级学校也要充分利用健康教育课、讲座、班会、板报、校园广播电视等多种形式对学生进行预防传染病宣传教 育，向学生传授针对性较强的传染病预防知识，切实增强学生的卫生防病意识。 中小学校还应利用家长会、家长学校等形式，向家长讲解预防呼吸道传染病知识和要求，以取得家长的配合与支持。 学校发生传染病或不明原因疾病等流行时，应及时报告当地卫生和教育行政部门，并积极争取和配合当地疾病控制机构做好疫情处理与控制工作。 学校校医院和教育部门所属的卫生保健机构要积极配合学校做好传染病预防工作，要深入学校食堂、教室、宿舍等教学、生活场所进行一次全方位的卫生检查，督促落实各项卫生防病措施，加强对学生的健康检查，及时发现和 管理传染病患者，防止传染病的传播，并协助卫生部门对学校传染病防治工作进行监督管理。 （四）、呼吸道传染病预防常识问答 问：预防和控制呼吸道传染病，学校管理人员应该怎么办 ? 答： (1)要安排在全校开展春季呼吸道传染病预防的宣传教育，开设健康教育课，让教职工和学生了解春季疾病预防基本知识； (2)注意管理好公共场所卫生，重点是学生宿舍、教室、食堂和厕所； (3)制订预防方案，准备必要的空气消毒和环境消毒设备； (4)做到早发现、早报告、早隔离治疗病人，发现学校职工、学生中有呼吸道传染病可疑者，及 时送医院进行诊治，并向当地疾病控制机构报告； (5)搞好预防接种。 问：预防和控制呼吸道传染病，学校教师应该怎么办 ? 答： (1)保证健康教育课落实，向学生传播必要的传染病预防知识； (2)保证教室、宿舍多通风换气，保持室内空气新鲜，督促住校学生勤晒衣被，参加户外活动； (3)注意搜集所在班级学生的有呼吸道症状者，发现可疑呼吸道传染病者及时向学校领导汇报。 问：预防和控制呼吸道传染病，学生应该怎么办 ? 答： (1)主动学习传染病预防知识； (2)养成良好的群体卫生习惯，保持教室、宿舍多通风换气； (3)保持良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用毛巾，勤晒衣被，积极参加户外活动，少去人群密集。