关于作业的布置与批改问题的思考内容摘要：
容易忽略的一个问题。 课内作业的及时批改、矫正是提高有效教学的重要手段之一。 普遍错误的及时矫正能帮助学生巩固所学知识，提高课外作业的正确率，减少教师批改的时间。 三、课外作业 （一）作业的量 —— 适度、少而精，减少机械的作业。 少了达不到巩固的效果，多了则影响学生的学习兴趣，养成做题不认真思考的习惯。 书面作业：一二年级 15— 20分钟左右、三 —六年级半小时左右。 （二）作业的内容 — 紧扣本课的教学目标。 （三）作业的形式 — 书面作业、实践作业、读诵作业相结合，形式可以有所变化。 （四）作业必须规范要求。 （五）书上的作业最好不用抄题 — 减少无谓的时间浪费。 可以要求学生认真读题、积极思考问题，但。阅读剩余 0%
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