20xx届建筑装饰学生顶岗实习手册内容摘要:
10 指导教师意见 指导教师签名: __________ 日期: _______ 实 习 日 志 第 2 周 起止时间 20 年 月 日~ 20 年 月 日 岗位或工作内容是否变动及变动情况 星期 主要工作(或学习)任务或内容 备注 一 二 11 三 四 五 六 日 其他 事宜 每 周 小 结 第 2 周 学 生 每 周 小 结 (对本周工作及学习情况进行归纳、总结并自我评价,并写出自己的心得体会或建议等) 12 指导教师意见 指导教师签名: __________ 日期: _______ 实 习 日 志 第 3 周 起止时间 20 年 月 日~ 20 年 月 日 岗位或工作内容是否变动及变动情况 星期 主要工作(或学习)任务或内容 备注 一 二 13 三 四 五 六 日 其他 事宜 每 周 小 结 第 3 周 学 生 每 周 小 结 (对本周工作及学习情况进行归纳、总结并自我评价,并写出自己的心得体会或建议等) 14 指导教师意见 指导教师签名: __________ 日期: _______ 实 习 日 志 第 4 周 起止时间 20 年 月 日~ 20 年 月 日 岗位或工作内容是否变动及变动情况 星期 主要工作(或学习)任务或内容 备注 一 二 15 三 四 五 六 日 其他 事宜 每 周 小 结 第 4 周 学 生 每 周 小 结 (对本周工作及学习情况进行归纳、总结并自我评价,并写出自己的心得体会或建议等) 16 指导教师意见 指导教师签名: __________ 日期 : _______ 实 习 日 志 第 5 周 起止时间 20 年 月 日~ 20 年 月 日 岗位或工作内容是否变动及变动情况 星期 主要工作(或学习)任务或内容 备注 一 二 17 三 四 五 六 日 其他 事宜 每 周 小 结 第 5 周 学 生 每 周 小 结 (对本周工作及学习情况进行归纳、总结并自我评价,并写出自己的心得体会或建议 等) 18 指导教师意见 指导教师签名: __________ 日期: _______ 实 习 日 志 第 6 周 起止时间 20 年 月 日~ 20 年 月 日 岗位或工作内容是否变动及变动情况 星期 主要工作(或学习)任务或内容 备注 一 二 19 三 四 五 六 日 其他 事宜 每 周 小 结 第 6 周 学 生 每 周 小 结 (对本周工作及学习情况进行归纳、总结并自我评价,并写出自己的心得体会或建议等) 20 指导教师意见 指导教师签名: __________ 日期: _______ 实 习 日 志 第 7 周 起止时间 20 年 月 日~ 20 年 月 日 岗位或工作内容是否变动及变动情况 星期 主要工作(或学习)任务或内容 备注 一 二 21 三 四 五 六 日 其他 事宜 每 周 小 结 第 7 周 学 生 每 周 小 结 (对本周工作及学习情况进行归纳、总结并自我评价,并写出自己的心得体会或建议等) 22 指导教师意见 指导教师签名: __________ 日期: _______ 实 习 日 志 第 8 周 起止时间 20 年 月 日~ 20 年 月 日 岗位或工作内容是否变动及变动情况 星期 主要工作(或学习)任务或内容 备注 一 二 23 三 四 五 六 日 其他 事宜 每 周 小 结 第 8 周 学 生 每 周 小 结 (对本周工作及学习情况进行归纳、总结并自我评价,并写出自己的心得体会或建议等) 24 指导教师意见 指导教师签名: __________ 日期: _______ 实 习 日 志 第 9 周 起止时间 20 年 月 日~ 20 年 月 日 岗位或工作内容是否变动及变动情况 星期 主要工作(或学习)任务或内容 备注 一 二 25 三 四 五 六 日 其他 事宜 每 周 小 结 第 9 周 学 生 每 周 小 结 (对本周工作及学习情况进行归纳、总结并自我评价,并写出自己的心得体会或建议等) 26。20xx届建筑装饰学生顶岗实习手册
相关推荐
使用费 劳动保险费 工会经费 职工教育经费 财产保险费 财务费 1税金 1其他 人工费 材料费 施工机械使用费 夜间施工费 二次搬运费 大型机械设备进出场及安拆费 已完工程及设备保护费 施工排水、降水费 冬、雨季施工增加费 专业工程措施项目费(见 附表 2) 总承包服务费 直接费 税金 利润 安全文明施工费 ( 1)安全施工费( 2)环境保护费 ( 3)文明施工费( 4)临时设施费 工程排污费
进企业民主管 理、推进职工素质工程建设,为促进我乡经济长足发呢奠定了基础。 现就我乡工会工作一年来的做法作如下总结: (1)积极开展思想和业务教育,提高职工队伍的整体素质。 我们工会立足于建设一支“有理想、有道德、有文化、有纪律”的职工队伍,工会按照“政治过硬、业务优良”的总体要求,坚持党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导,采取多种形式加强职工的思想政治教育、职业首先教育和业务培训
业岗位流程 专业教师任职资格 专职教师: 具有一定的市场营销专业知识能力,熟悉营销岗位要求,能胜任营销专业基础课和专业课的教学和科研能力,能为学生做示范,有创新能力,有团队合作精神,有良好的师德,热爱教学工作,具有高校教师资格证及本专业相关的专业职 称资格。 兼职教师:行业企 业从事营销相应岗位工作,具有相关工作的丰 富经历,具务较强的专业技能,熟悉工作流程,热心教育,能指导学生完成教学任务。
理及编制方法; 3.掌握工程形象进度报价及结算程序; 4 4.掌握施工预算、工程结算、竣工决算的编制方法; 5.掌握工程应用软件在工程计量与计价领域的应用; 6.熟悉工程施工合同的内容,了解投标报价的方式方法。 (二 )施工员 岗位 1.熟悉单位工程开工前和施工过程中的各项准备工作; 2.熟悉图纸自审的重点及图纸会审程序; 3.掌握定位、放线、抄平工作及关键部位、关键过程的技术复核工作;
m3另加人工 工日,电焊机 台班,电焊条 公斤。 打预制方桩,如需复打时,另行计算。 走管式打桩机架的 90176。 调面,每个工程按 4 次确定,折合 台班,另行计算。 打试验桩按相应项目的人工、机械乘以系数 2进行计算。 1定额以打直桩为准,如打斜桩斜度在 1:6 以内者,按相应项目中的人工、机械乘以系数 ;如斜度大于 1:6 者,按相应项目中的人工、机械乘以系数。
七 、本协议经各方签字、盖章后生效。 三 方都应严格履行本协议,若有一方提出变更协议,须征得另两方同意 违约 , 由违约方承担违约责任,并在备注栏注明。 八、本协议一式三份,毕业生、用人单位 、学校 各执一份,复印无效。 签订协议书注意事项 一、到河南省辖市 市管或区管单位就业的,需经省辖市毕业生就业主管部门(非师范经市人事 局 、师范经市教育局)盖章同意;到县及县以下单位就业的,只需经