教师跟岗学习体会内容摘要：
我的追求我的梦 ” ；高三 “ 中国梦想，我的责任 ”。 从高二开始，每个学生明确自己的奋斗目标，将每位学生的目标成绩、向往学府、竞争对手逐一公示，时时激励学生刻苦学习，努力向上。 阳光教育特色化。 该校倡导让每一个学生都阳光，为了培养 “ 阳光学生 ” ，重视专业课的教学。 高考在即，我本以为体音美 这样的课早就调整了，出乎意料的是，各班仍然按照课表照常上课。 为了让学生有更好的发展，学校将平行班的体音美集中排课，根据学生特长分为篮球、排球、舞蹈、棋类等多个小组，打破班级界限，让学生学有所成。 前不久，成功的承办了 **市第八届中学生运动会，就是对学校阳光教育的一次大检阅。 二、学习感悟 三天的学习中，一中的许多地方都深深的感动着我。 一是教师的勤奋敬业精神。 学生从早晨 6 点开始，到晚上 10 点半熄灯就寝，历时 16 小时之久，凡是有学生的地方，都有教师的身影。 我原以为，我们山区教师够苦够累，但与他们相 比，我们还要轻松许多。 二是对学生行为习惯的养成教育日常化。 走进校园，随处可见一些温馨的标语，如： “ 出言吐语勿忘礼 ” 、 “ 行为举止切记善 ” 、 “ 与陋习告别，与文明牵手 ” 等，这些标语起到了 “ 润物细无声 ” 的作用。 这是长期的培养，使得学生养成了文明的习惯。 2020。阅读剩余 0%
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