20xx语言工作计划范文

20xx语言工作计划范文内容摘要：

文字工作。 我们力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，以语文学科的优势打造出学校的品牌，培养一批具有良好专业素养的教师队伍，形成独特的校园文化。 本学年来我校语言文字工作将从以下几个方面着手准备： 一、领导重视，机构健全 建立三级语言文字工作机构，形成了以校长主管，教务处、办公室、总务处负责，语文教研组监督，全员落实的立体化管理模式，围绕 “ 严管理、重落实、创特色 ” 的总体思路开展工作 ，既分工明确，又团结协作。 工作小组分工明确，责任到人。 教务处、语文教研组负责教师的语言文字规范化工作。 班主任负责本班学生的语言文字规范化工作。 少先队大队部负责学生在家庭和面向社会的语言文字规范化工作。 同时，学校的指示牌、标志牌、标语牌规范用字情况，由总务处和教务处负责。 校刊、校报的规范用字情况由办公室和校报组成员负责。 对师生的专门培训、常规检查以及各项活动的开展等，由教导处负责。 二、建章立制，规范管理 为确保语言文字规范化工作地顺利进行，学校制定了《语言文字工作实施计划》，明确学校语言文字工 作的目标和要求。 与此相应，学校还制定了《小学学生一日常规》，同时修订了《教职工考核细则》等规章制度，明确规定师生在教育教学活动中语言文字规范化方面的要求，并把语言文字规范化使用作为教师上岗、评优、聘任、晋升职务的必备条件。 三、加强学习，多方宣传 学校将把语言文字工作列入学校议事日程。 根据上级语委一年一度的 “ 推普周 ” 的要求，开展学习和宣传工作。 学校将利用平时政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《语言文字工作委员会关于开展语言文字规范化学校达标评估的通知 》等法规、文件。 学校将利用升旗仪式、校宣传窗、班级黑板报、小报、永久性标语牌、小星星电视台等途径和载体，加强 “ 讲普通话、用规范字 ” 的宣传，增强全校师生的语言文字规范化使用意识。 特别重视每年的 “ 推普周 ”工作，认真组织好学校的内外宣传：制作宣传版面、分发推普宣传单，积极搞好推普宣传，加大语言文字规范化工作的力度。 学校还将充分利用多媒体设备，创办语言文字规范化使用专栏，使语言文字规范化工作管理实现信息化、公开化，大大提高了工作效率。 同时政教处还要求各班精心布置教室内部环境，提出规范用字要求，作为班级文化建 设的重要内容和途径，教育每位同学积极行动起来，通过检查身边的牌匾、标语、黑板报等活动，净化我们的语言环境。 四、抓好普通话的推广，切实落实语言文字工作 (1)将语言文字普及工作与教学五认真有机结合。 教务处将实施教师备课笔记不定期抽查的制度 (文字书写是必查内容 )，并提供反馈、指导意见，要求教师及时矫正。 班级语言文字工作小组记录教师课堂用语用字情况，定期向教师反馈。 学期结束，作为考核评价教师的一项依据。 学校提供专项经费，供师生培训、购买资料和开展活动使用，以保障语言文字工作顺利开展。 (2)将语 言文字工作与教学竞赛有机结合。 学校还将结合 “ 教师基本功竞赛 ”“ 三新优质课选拔赛 ”“ 春华杯教师教学竞赛 ”“ 秋实杯教师教学大比武 ” 进行青年教师过 “ 四关 ”活动，即说普通话、写规范字、规范书写教案、规范使用电教设备。 这些工作的开展对提高青年教师的语言文字规范化意识和能力，营造校园语言文字规范化使用的氛围，起了较大的推动作用。