论文资料：八、专业建设、改革与管理的现状、目标、思路和措施

论文资料：八、专业建设、改革与管理的现状、目标、思路和措施内容摘要：

教学科研需要，在主要研究方向上居国内领先水平。 过去 4 年中已投入的经费合计 340 万元（除教学经费外） ： 2020 年 基础实验室建设 、 师资队伍建设、人才引进 、 教学教改经费 20 万元。 2020 年 实验室设备改造 、 师资队伍建设、人才引进 、 教学教改经费 120 万元。 2020 年 实验室建设 、 师资队伍建设、人才引进 、 教学教改经费 50 万元。 2020 年 新增实验室 、 师资队伍建设、人才引进 、 教学教改经费 150 万元。 未来 3 年的经费预计 800 万元（除教学经费外） ： 2020 年生物工程技术中心 实验室建设 280 万元 20202020 年 重点实验室 建设经费 480 万元 20202020 年 教学改革、课程建设等 40 万元 教学内容与课程体系改革的现状、目标、思路与措施 （ 1） 现状 本 专业是应用型专业，毕业生的动手能力强，是本专业人才培养的一大特色，也是毕业生深受用人单位欢迎的根本原因之一。 因此，本专业一直将提高学生的动手能力贯穿于培养全过程，同时注 重 对人才创新能力的培养。 已采取的主要措施有：加强 了 校外实习基地的建设，强化校外指导教师对实习生的指导、管理，确保生产实习的效果 ，完成了“提高生产实习质量的研究与实践”的教改项目； 充分利用校内实习基地 、开放实验室， 安排一定数量的高年级同学参与 基地 管理、生产等工作， 由 有 丰富 实践教学经验的教师，指导学生的实习 和科研活动 ， 探索了 开放生物工程实验室的模式， 提高 了 学生分析、解决实际问题的能力，进一步锻炼他们 的 实验操作能力，培养 了 他们的创新意识 ；利用原版教材，尝试了蛋白质工程的双语教学； 毕业设计课题紧密结合实际，真实课题比率在 50%以上，并进行了“本科毕业课题开展设计性论文的尝试”、“生物工程综合实验的改革”等研究课题。 目前正在进行省教育厅的“微生物学的教学研究”和“食品专业实验教学体系的构建”以及校级的“ 提高毕业设计（论文）质量保障体系的研究 ” 和“ 多媒体辅助实践教学的系统课件的开发 ”等教改项目。 （ 2） 目标、思路与措施 进一步强化实践性教学环节，最大程度上保证毕业生动手能力强这一专业特色；强化英语、计算机教学 ， 进一步研究如何加强 双 语教学、 双 语应用能力的培养 ； 在课程体系上，调整专业基础课程与 专业课之间的关系， 把专业课进行合并与重组，缩减专业课的教学学时，加大实践教学比例，扩充任意选修课范围， 着重基础理论 和 基本技能 的 培养。 围绕专业人才培养的要求，进一步深入研究实践体系建设 ； 实施 “名师施教 ”，高级职称的 教师全部为 本科 生上课。 选择 2 门 以上 的 课程进行双语教学。 建设1 门省级精品课程，申报省教改工程立项 12 个， 获省级以上教学成果 1 项。 设立多媒体课件制作资助基金，鼓励教师积极开展教学方法和手段改革。 教材建设、教学设施建设（包括实验、实习、实训基地建设、图书资料等）的现状、目标、思路与措 施 （ 1） 教材建设的现状、目标、思路与措施 近 5 年来， 教师 主编、参编教材及教学参考。