盱眙县旧铺实验小学绩效考核方案(编辑修改稿)

盱眙县旧铺实验小学绩效考核方案(编辑修改稿)内容摘要：

好。 4 认真布置和批改作业（ 15 分 ） 认真精选作业，作业适度 . 学生的书写要求明确。 (符合“五严 ” 要求 ) 3 查作业 技能科无法查考得该项的80% 不放弃 学困生，所有学生本簿齐全，少一份扣 分。 2 认真批改作业 ,订正及时 .（漏、错改一次 分） 4 有一定数量的批改记录（每月不少于 6 次，少一次扣 1 分） 4 查资料 无变相体罚学生现象 2 学生问卷 认真辅导学生（ 5 分） 善做学生思想工作，重视心理辅导。 有辅导 记录 （每月不少于 6 次，少一次扣 1 分） 4 看资料访学生 学困生有转化 1 看水平检测 组织考核（ 10分） 考查方法、内容、命题均有利于促进学生发展。 严格控制考查次数。 （落实“五严”） 3 学生问卷 考查成绩不公布、不排队。 3 考查结束后，按学科进行卷面分析，并及时组织学生进行讲评补救，查漏补缺。 4 组织 社会 实践 活动 （ 10 分） 严格按照课程方案组织学科实验和社会实践活动，并能按照学生兴趣爱好广泛组织兴趣小组活 动和专题活动。 （用好校本课程） 2 查看资料、走访学生 组织校外实践活动要有预案，安全保障，少一项扣 1 分。 发生安全不当不得分。 2 活动 做到有计划、有方案、有记录、有时间保证、有考查。 2 教师在课外活动时间要加强指导，使学生的个性得到张扬，特长得到发展。 2 见竞赛 成绩 教师每学 期 至少到 班级 50%学生家庭走访 1 次 2 看资料 8 教研活动（ 25分） 能按时参加教研活动。 少一次扣 分； 要 有业务学习记录 ,少 记 一次扣 分 3 看点名册看资料 每 学期有两篇高质量业务学习心得 (或论文、教学设计、教学案例等 )少一篇扣 2 分 3 看资料 在教研活动中能积极发言 2 看教研记录或反馈表 能积极参加各级听课、评课。 （每学期不少于 20 节，少一节扣 分 ） 5 看听课笔记 每节课的随评和总评 . 少一节扣 分 3 参加集体组织的校本培训，少一次扣 1 分 3 看点名册 不断充电换脑，做好业务自学记录每 学 期不少于 5000 字。 3 查资料 人人参与课题，没有课题参与的 该项不得 分， 课题主持人分别是（省市 县 镇 2）；参与人员分别是（省 市 县 镇 1）有多个课题的加分， 课题主持人分别是（省 市 县 镇 2）；参与人员分别是（省 市 县 镇 1） 照此„„ 3 看课题方案 、过程性资料 说明：省市级课题参与不超 10 人，县级课题参与不超 8 人，校级课题参与不超 6 人。 合计 总分为 100 分 其它 (加分 ) 承担各级公开课分别是 (省 市县 校 2 分 ) 看证明材料 主持人课题研讨分别是（省 市县 6）；参与人员分别是（省 市 县 3）； 看每月材料 有校本教材承担研究任务加 3 分，有教学任务加 1 分 看资料 骨干教师省级加 6分、市级加 4分、县级加 2 分。 看证书 9 骨干教师 帮扶年青教师加 2 分 看资料 骨干教师帮扶年青教师，有明显成效加 3 分 看证书 积极参加各级各类竞赛活动 论文、教学设计、教学案例、优课等获奖：省级 2，市级 2，县级 1。 看证书 辅导学生获奖：省级 4，市级 2，县级 1。 其他：省级 2，市级 2，县级 1。 本细则解释权归校长室。 10 附件二： 旧铺实验小学后勤人员岗位职责考核制度 一、指导思想 以邓小平理论为指导，以服务教学、服务学生为宗旨，以按劳分配、优劳优酬为原则，充分调动学校后勤人员的工作积极性和创造性，打造一支学校满意、家长满意、学生满意的后勤服务队伍。 二、考核方法 由学校指派专人对照后勤人员岗位职责采取百分制逐日给后勤人员考核打分。 三、考核对象及内容 （一）门卫 二十四小时不脱人，收发及时无误。 脱岗一次扣 2 分。 来人有记录。 记录不全扣 1 分，不记录扣 2 分。 完成分 配任务。 不完成任务扣 2 分，有抵触情绪扣 5 分。 穿警服值班。 不穿一次扣 2 分。 学校财物无失窃。 失窃一次，视情节。