小学数学问答手册十一、简单的统计表和统计图(编辑修改稿)内容摘要:
的相互关联的数量,按照一定标准加以分类整理,并按照一定的顺序排列起来,制成表格,叫做统计表。 统计表中分单式统计表和复式统计表两种,单式统计表统计的项目单一,复式统计表统计的项目则较为复杂。 单式统计表是只对某一项目的数量进行统计的表格。 例如: 小学各年级人数统计表 单位:人 1991 年 9 月 复式统计表是统计项目在两个或两个以上的统计表格。 复式统计表也叫复合统计表,如果统计表中又含有百分数项目的,也叫做复式的百分数统计表。 下例为一般的复式统计表: 小学各年级男、女生人数统计表 单位:人 1991 年 9 月 某县农科站培育水稻良种田统计表 1990 年 316.制作统计表需要注意些什么。 制作统计表不仅格式要规范,设计要合理;而且数字一定要吻合,达到整洁、美观的要求。 为此,制作统计表时,需要注意以下几点: ( 1)根据已获得的统计材料,确定制表的目的和表的样式。 在决定表的样式时,对于表格要分多少个项目,每个项目所占纸面的大小以及行间距离等,必须先进行总体设计。 务使表格目的明确,眉目清晰,每栏和每行大小适度,使制作的表格不仅整洁美观,而且一目了然。 ( 2)材料的类别、项目要简明,重要的项目列在前面,次要的项目列在后面。 如果项目分为大小,那么大的项目在前,小的项目在后。 ( 3)重要项目之间,要用粗线或双线隔开,以加以区分。 ( 4)表内各项所含的内容和数字绝对不能重复,否则在合计或总计栏内就会出现差错。 ( 5)表内项目和数字,要按照从左向右的顺序填写,遇到重要的需要突出的数字,为了醒目,可用粗体填写。 ( 6)总计、平均等项,就列在表的前面或上面,以使看表人先获得整体印象。 ( 7)无论何种表式,最好在表内后面列上“备注”或“附注”一栏。 以便在 必要时对不属于其他各项的内容,做必要的说明。 ( 8)表的总标题要写在表上的中央位置,标题要简明扼要。 ( 9)如果不是一张表,每张表要标明编号,并把编号写在总标题的一边。 ( 10)要注明制表时间,通常写在总标题的右下方。 必要时,要把制表人或填表人的姓名写在表外的。小学数学问答手册十一、简单的统计表和统计图(编辑修改稿)
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如果所有小数部分的各位数字都相同,那么这两个小数相等。 例如: > > = 总之 ,小数的大小比较方法和整数的大小比较在原则上是完全一样的,即最高位上的数大的那个数较大;最高位上的数相同,则次高位上的数大的那个数较大,„„。 若所有数位上的数都相同,则两个数相等。 但在整数中,位数多的数一定较大,而在小数中,却不一定。 例如, 虽是三位小数,它比两位小数 小。 “四舍五入法”。
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