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固体废弃物 志愿者在清洁广场 固体废弃物 生活垃圾 乱砍乱伐 我们能做些什么。 我们能做的： 爱惜水资源，平时节约用水。 2 、

2020．３ 读书 － 学习 中国名著 是炎黄子孙就全答出来 １．＜封神演义＞中的哼哈二将是哪两个。 郑伦，陈奇 ２．＜水浒传＞中的神火将军是谁。 魏定国 ３．“过五关斩六将”斩的第一将是谁。 孔秀 ４．托塔天王李靖的三个儿子是谁。 金吒，木吒，哪吒 ５．姜子牙的坐骑是。 四不像 2020．３ 读书 － 学习 课文 看你语文课上的怎么样。 花 ，世界上有没有德国。 没有 3

他在一起是種享受，而不是壓力。 你的鑰匙在那裡。 在別人手中嗎。 快去把它拿回來吧。 你的乳酪就在自己手裡 ! 家庭的乳酪在哪 里 ? 为什么 厚他人而薄家人。 • 自己有 权 「活在家中，做我自己」。 在外面不得已必須裝模作 样 ，回到家 里 如果 还得口是心非的度日，那 这 日子怎 么 能 过 得下去。 • 对于 家人我 们 有 着 「 亲爱 的，你 当 然要能懂我的心」的期望。 •

课等形式，动员学生主动参与 “ 红旗飘飘 引我成长 ”的读书活动。 组织阅读。 发放读本起，至 2018 年 3 月，组织学生认真阅读《 红旗飘飘 引我成长 》辅导读本。 根据实际情况，结合语文课程、综合实践活动课、晨会课、班队活动等，指导学 生用好辅导读本。 （二）征文活动 （ 2018 年 3 月 —— 2018 年 4 月） 在组织学生在深入阅读的基础上安排老师加强对学生征文写作的指导

人，而是一只凶猛的狼。 他这样做是有原因的。 他训练的是长跑运动员，每天的第一课就是从家里跑过来。 有一个队员每天都是最后一个，而他家也不是离得最远。 教练甚至都对他说过让他改行去干别的。 但突然有一天，他比其他人早到了 20分钟。 教练知道他离家的时间，教练粗估了一下，惊奇的发现，这个队员今天的速度几乎可以超过世界纪录。 这个队员气喘吁吁地描述着他今天的遭遇：他在离开家不久穿过五公里的野

、 归纳对学习的看法。 请几位同学来谈一谈：你认为学习是什么。 （至少要归纳出以下几个方面：学习满足我们的需要，帮助我们进步，社会发展少不了学习，实现了父母的愿望等。 老师重复学生的正确回答。 ） 小品表演（强化学习动机的重要性） 请两组学生上来表演心理剧（内容：说服一个不愿读书的孩子要好好读书。 其中扮演孩子的学生事先给他们布置过，要求他们反复强调自己不愿读书，读书是很苦的，读书没劲

学习教育与提高思想认识、查找突出问题、搞好分析检查等各项内容紧密结合起来，积极创新学习培训形式 ,不断提高学习质量。 一是兼顾了形势、政策和业务知识的学习，采用请进来走出去的方法，邀请中国工程院院士作《现代测绘地理信息技术与经济社会作用》学术报告，召开了 “道德讲堂 ”建设推进会。 二是结合活动抓学习，按照全市工程领域廉政风险联防联控工作安排，以开展岗位廉政风险 “述险评险诺险 ”活动为契机

饮 不再是单一的饮食功能，为满足消费者对餐饮更高层次的需要，具有饮食功能的餐厅，也具有社交功能，商业功能和娱乐功能， 将 娱乐形式与餐饮经营 相结合 ， 如卡拉 OK 厅，舞厅，豪华酒吧等。 3．饮食业的格局会发生变化 超市餐饮将补充连锁快餐构成大众化市场。 纵观国内餐饮市场的需求变化，大众化经 营，意味着廉价，但不等于低水平的经营，它是一种拥有较高服务标准和质量，而价格相对较低的经营。

员意识教育活动专题板报，大力宣传教育活动，努力营造生动活泼、积极向上的教育活动氛围。 8 教育活动计划 主要内容 具体措施 时间进度 第 一 阶 段 第 二 阶 段 第 三 阶 段 （可附页） 9 增强团员意识主题教育活动工作组成员名单 组 长 副组长 成 员 10 团员和团支部发展需 求记录 团 员 发 展 需 求 团 支 部 发 展 需 求 支 部 对 策 （可附页） 11

《 图形宝宝来做客 》、《 有趣的图形 》科学《 方便的自行车 》 艺术方面： 泥工《 糖葫芦 》歌曲《 拉个圆圈走走 》绘画《 吹泡泡 》 四、 区域活动： 生活区：提供多种形状的饼干、果酱 ，引导幼儿根据形状配对做夹心饼干。 建构 区： 让幼儿尝试根据积木的形状进行对称建构。 美工区： 提供彩色油泥、几何图形模具供幼儿泥塑几何图形；提供各种颜色、 形状的蜡光纸供幼儿组合拼贴画。 益智 区：