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同伴拉成圆圈朝一个方向边走边唱，并在歌曲的最后一小节立即控制不动。 美术 《图形灯笼》 目标：学习制作灯笼，体验制作灯笼不止环境的快乐，初步学习连接粘和的方法，会正确使 用浆糊。 《糖葫芦》 目标：尝试用工具分泥，知道多个棒棒糖能变成糖葫芦，探索糖葫芦的制作方法。 科学 《瓶子和盖子》 目标：了解瓶盖的作用，学习根据瓶口的特征选择适合的瓶盖。 综合 《快乐的小鱼》 目标：会观察由图形组成的小鱼

合起来呈现到互联网上，实际上教育技术专家完成的是一种知识和技术的整合，是一种再创造。 也正是这种再创造活动赋予了教育主题网站区别于其他网站和教育资源的特性。 如果一个策划团队缺少了教育技术专家的参与，教育主题网站将会变成简单的知识搬家、课本搬家以及课堂搬家，教育主题网站也就失去了灵魂。 网站的建设最终是为站点的访问群体服务的，站点策划的目的之一就是通过周密的策划满足站点访问群体的需求。

人民生活总体实现了由温饱到小康的历史性跨越。 充分渗透了党的十六大精神，即全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 抒发少先队员对祖国明天的美好祝福。 三、 道具准备 ： 桌椅、话筒、相机、多媒体课件等。 （一） 各小队整队，报告人数 （二）

孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。 母亲马上停下车，轻声对女儿说： “ 来，咱们把它扔到垃圾桶里去。 ” 说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。 就是这一 普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。 仔细想想，不是吗。 无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。 而现实中，还有不少与 “ 素质不高 ” 对号入座的行为，都是因为不注意

书 蚜香班级 要求：班级图 叫书角的书能在学生中进 庶行流动，使教室里充满 阵书香。 班级学生能够主 赢动借阅图书，并根据年 害级段特点进行好词佳句 磁的整理、撰写读书笔记 莹。 书香家庭 要 氖求：读书的孩子真棒， 巧读书的父母真美，读书 侦的家庭真好。 家庭内藏 堆书达到一定数量，平时 责家长能和孩子一起读书 豢，并且每学期能以文章 绚形式完成一份亲子共读 个的感想和体会。 欲读书之星 要求

组的老鼠进行穿越迷宫的测试，发现 A 组的老鼠竟然真的比 B 组的老鼠聪明，它们能够先走出迷宫并找到食物。 于是罗森塔尔教授得到了启发，他想这种效应能不能也发生在人的身上呢 ?他来到了一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这 几个学生智商很高，很聪明。 过了一段时间，教授又来到这所中学，奇迹又发生了

预算 根据国家局规定， 在达到一定用 邮量的前提下另 设邮筒： 3000 元 /个 5 开业 调查 函 一、 产品构思 邮政 DM 消费者 调查函可帮助企业进行目标消费者授权信息采集及消费行为偏好等调查服务 ，并通过直邮上 设置 的二维码，链接企业网站让每个收件人都能更便捷的查找到该企业的 相关信息。 同时 针对不同 需求，以 优惠券等诱因 设计开展：品牌认知度调查 、 产品体验调查 、

美术：绘画：秋天的树叶（教师 P70） 纸工：多彩的秋天（教师用书 P75） 健康：身心：我会保护牙齿（整合课程 P144） 体育：拾花生（综合 P78） 科学：种蚕豆（教师用书 P71） 社会：秋游（科学 P114） 五、家园联系： 请家长带幼儿去郊外秋游，感受秋天的到来，并引导幼儿用美术、语言等手段表现出来。 2． 争取家长与幼儿园合作，创造条件，多与孩子一起开展观察、种植、收集

的那一个的小男孩。 大家看一看，我们十八年前的小男孩，看看他期待的眼神当中给了我们多少童年的回忆。 （新郎：感谢你一直都在陪伴着我，给了我勇气和力量，让我一直都很努力的在工作，这是我在十八年前的那一天，我拾到的一个贝壳，我一直都在珍藏着它，我把我们这几年所有的开心和快乐全部说给它听、告诉她，但是今天我要告诉你、告诉所有的人，我们下辈子还要在一起。 ）（音乐响起：你说下辈子我们还要在一起 ……）

埃圾认为，左手的无名指 是有一个直通心房的血管 可以达到主管爱情的地方，这就是心脏。 希望你们的爱情能够象这钻石的寓意一样，能够坚固走过纸婚、布婚、银婚、 金婚乃至钻石婚。 好。 向大家展示一下。 （九） 21艇上战友录音祝福。 ) 好。 这里还是要问一下 ，你们的很多战友啊由于工作的原因此刻不能来参加你们的婚礼仪式，会感觉有些遗憾吗 ?哈哈，这里呀我们还有一个小小的惊喜要送给二位新人