浙教版

磁铁 控制的 开关 观察电磁继电器的工作过程 结构： 控制电路（低压、低电流电路） 工作电路（高压、高电流） 接通低压、低电流电路 产生磁性 接通高压、高电流电路 磁悬浮列车 工作原理：列车 轨道上强电磁铁 的磁极与列车上的电磁铁的磁极是 同名磁极相互排斥 ，使列车悬浮，消除了磨擦，减少阻力，增加运行速度。 信息的磁记录：记录声音、文字、图象等信息的磁带的一面都涂有一层磁粉

电费。 4 8 7 6 2 4 ８ 4 7 3 1月底电能表的示数为 kwh 2月底电能表的示数为 kwh 2月份共用电 kwh 2月份电费为 元。 10７ .０ 5６ .７１ 2：电路中的千瓦时计标有 3000R/kwh的 字样， 1

的话， 明天中午的饭我包了。 —— 陈军建 我要通过自己的努力，争取考上洪家中学。 —— 姚虹玲 不要最好，只要更好。 只有进步，才能更好。 —— 茅晓圆 爸爸，妈妈，你们辛苦了， 希望你们永远支持我。 —— 周微蒙 我一定要读好书，考上高中，好好读书， 天天向上，虽然我数学成绩不好。 —— 林建伟 这个学期我会努力的，不会止步不前， 只往上冒，不往下沉。 —— 黄涛 我会在余下的 100多天里

氧化碳。 动物在哪一生理过程中释放出了二氧化碳。 植物的光合作用 动物摄取植物制造的有机物时，吸收了碳元素。 植物的呼吸作用、植物枯枝败叶被分解 呼吸作用 CO2 死亡的生物 CO2 腐败生物 水生植物 煤 石油和天然 气 CO2 呼吸作用 呼吸 呼吸作用 光合作用 光合作用 请在图中方框内填入合适名词 自然界中碳的循环 二、物质 以碳元素为例 大气中的 CO2 分解者 循环 光合作用 生产者

导人们寻找矿藏。 因此，化石又被称为 “ 地球历史的解说员 ”。 读图 思考 根据始祖马和近代马的特征，你能描述它们当时的生活环境吗。 将一系列年代不同的马化石比较后可以发现：随着时间的推移，马的体型在逐渐 ，四肢由 趾变为 趾。 变高大 四 一 晚期形成地层 早期形成地层 早期地层 :古生物化石越简单 ,越低等 晚期地层 :古生物化石 越复杂 ,越高等 地层中化石有何特

： (10x+5y)元 . 用火柴棒按下图的方式搭三角形 . (1)填写下表 三角形的个数 1 2 3 4 5 火柴棒的根数 (2)照这样的规律搭下去 ,搭 n个这样的三角形需要多少根火柴棒 ? 2n+1 3 5 7 9 11 一起探究 (10p+6q+y)元 逛超市 一天，杰克和妈妈来到“代数超市”。 琳琅满目的商品让人眼花缭乱、目不暇接。 奶粉每听 p元， 橘子每听 q元 , 篮球每个 y元

淘汰 的过程。 是通过 生存斗争 实现的。 自然选择的 结果 —— 使生存下来的生物产生 适应性。 实例 ： 达尔文对 长颈鹿 进化过程的解释 长颈鹿的祖先 过度繁殖 后代个体间的差异 生存斗争 长颈、长前肢个体 （遗传积累） 适者生存 自然选择 现代长颈鹿 （变异） 长颈鹿 个体差异 生存斗争 适者生存 变异是不定向 个体差异 适者生存，不适者淘汰 适应环境新类型 内因 动力 生存斗争

V） 欧姆 （ Ω） 电流表 电压表 伏安法 关于如图所示的电表，下列说法中，不正确的是（ ） A、它是一个电压表 B、它的示数一定是 C、它的示数可能是 D、它有一个负接线柱和两个正接线柱 B 欧姆定律： 导体中的电流与 这段导体 两端 的电压成正比，与 这段导体的电阻成反比 I=—— U R U=IR R=—— U I 伏安法测电阻的原理。 当如图所示的电路接通后，发现电流表

想救我， 给我穿上绝缘鞋 或给我一张干燥的木凳吧 火线 零线 我来 帮你。 啊。 电死我啦。 火线 零线 二、触电的形式： （ 2）双线 触电 想救我， 快去断开电源。 闪电 （ 3）高

，科学家假如在太空建立一个封闭的生态系统，让这个生态系统自行进行物质循环和能量的流动，这些问题便可迎刃而解。 科学家在这种设想下建立了宇宙飞船生态系统。 如图 4所示为宇宙飞船生态系统模式图，请回答下列问题。 ① 为保持生态系统的动态平衡 ， 除有宇航员外 ， 飞船生态系统内还需要的成分是 和。 ② 藻类植物的作用是。 ③ 分解罐能利用和转化的物质是 ， 为 提供养料。 ④ 图中食物链可表示为。